为加强大学生思想政治教育,推动青年学生在社会实践的课堂中受教育、长才干、作贡献,提升广西农村留守儿童对自我身心健康的重视,8月5日至8月10日,广西师范大学教育学部“大手牵小手逐梦队”前往桂林市雁山区部分社区为留守儿童开展心理健康知识普及和团体心理辅导的社会实践调研活动。
在此次实践活动开始之前,团队立足于本地发展现状和留守儿童特有的生活经历,将心理健康知识与当地文化背景和实际情况相结合,团队成员分别前往附近社区开展了心理健康知识科普活动。通过分发专业心理知识宣传手册和调查问卷,以及设置临时“心理咨询”服务站的形式,向孩子们和家长们普及了校园欺凌和注意缺陷障碍等青少年中常见心理问题及对策,初步实现了“守护心灵,关爱未成年人心理健康”的预期目标。

实践团队还在雁山良丰佳园社区负责人员的支持下,针对该社区大量留守儿童,开展了以“关爱心理健康,守护七彩童年”为主题的团体心理辅导活动。通过“桃花朵朵开”和“击鼓传花”等游戏环节,帮助孩子们尽快融入互动,并能发现和肯定自身的优点,达到认识自我的目的;在实践团队成员的帮助下,小朋友们将自己动手编制的象征美好友谊的DIY手链或者饰品,送给了身边的朋友和家人,以此帮助他们学会建立良好的人际关系。团队成员结合自身专业知识,解答了大家在活动中提出的各种心理问题和困惑。

通过此次针对留守儿童心理健康的实地宣传和科普活动,加深了儿童对于自身心理健康的认识,引起了家长和所在社区对儿童心理健康的重视,减少因心理问题导致的误解和偏见;以团体心理辅导活动的形式,探索留守儿童心理健康知识宣传的新路径,用轻松有趣的方式帮助儿童建立更加积极的心态,提升情绪管理能力,缓解心理压力。此后通过整合社区资源、形成共识,搭建心理健康服务平台,为儿童提供及时、专业的心理支持和咨询服务,形成一个长效的心理健康支持机制,是团队未来促进留守儿童心理健康发展的美好愿景。
文:李宝玲
图:王淼 莫莉 盛桓瑜 丁哲儒