点亮希望之光，共筑知识桥梁——谢王小学一周支教纪实

巢湖学院“三下乡”支教行：点亮希望之光，共筑知识桥梁——谢王小学一周支教纪实
在夏日的炽热与希望交织中，巢湖学院积极响应国家“三下乡”社会实践号召，组织了一支由青年志愿者组成的支教队伍，踏上了前往偏远乡村——谢王小学的支教之旅。此次活动旨在通过一周的支教服务，为乡村儿童带去知识的甘露，点亮他们心中的梦想之光，同时促进大学生社会实践能力与责任感的提升。
精心筹备，蓄势待发
活动筹备阶段，巢湖学院高度重视，精心策划，确保了支教工作的顺利进行。学院组织了一系列针对性的支教培训活动，内容涵盖教学技巧、心理辅导、安全知识及乡村文化适应性等多个方面。志愿者们积极参与，通过模拟授课、案例分析等形式，不断磨练自己的教学能力，力求在支教过程中做到因材施教，寓教于乐。
同时，为确保教学资源的丰富性与多样性，支教团队精心准备了各类教学物资，包括图书、文具、科学实验器材等。更重要的是，团队成员根据谢王小学学生的实际情况和兴趣点，设计并制作了精美的课件和教案。国学文化的博大精深、手工制作的创意无限、科学探索的奇妙世界……每一堂课都凝聚着志愿者们的智慧与心血，旨在激发学生对知识的渴望与探索的热情。
支教进行时，爱心传递
随着支教活动的正式开展，巢湖学院的志愿者们迅速融入了谢王小学这个大家庭。他们不仅扮演了教师的角色，更是成为了孩子们的朋友和引路人。
在国学文化课堂上，志愿者们通过讲述历史故事、诵读经典诗词、演绎传统礼仪等形式，让孩子们在轻松愉快的氛围中感受到中华文化的魅力与底蕴，激发了他们对传统文化的兴趣与自豪感。
 
手工制作课程中，色彩斑斓的纸张、形态各异的材料在孩子们手中变幻出各种创意作品。志愿者们耐心指导，鼓励孩子们发挥想象力与创造力，每一幅作品都凝聚了孩子们纯真的梦想与汗水，也见证了他们的成长与蜕变。
科学探索课程则以其独特的魅力吸引了孩子们的眼球。通过简单有趣的实验，如火山爆发模拟、电路搭建等，志愿者们引导孩子们亲手操作，探索科学的奥秘，激发了他们对科学知识的兴趣与好奇心，为他们打开了通往科学世界的大门。
 

反馈与展望
一周的支教时光转瞬即逝，但留给谢王小学师生们的却是满满的收获与感动。巢湖学院的志愿者们不仅传授了知识，更传递了爱心与希望。在支教反馈会上，志愿者们纷纷表示，这次支教经历让他们深刻体会到了乡村教育的艰辛与不易，也更加坚定了他们投身教育事业的决心。同时，志愿者们也反思了支教过程中存在的不足与改进空间，如如何更好地结合乡村实际设计课程内容、如何更有效地提高学生的学习兴趣等。他们表示，将以此次支教为契机，不断学习、积累经验，为未来更多的支教活动做好准备。展望未来，巢湖学院将继续秉承“德学并举，知行合一”的校训精神，积极组织和参与各类社会实践活动，特别是支教活动。通过持续的努力与探索，为乡村教育贡献更多的力量，让更多的孩子享受到优质的教育资源，实现自己的梦想与人生价值。
此次巢湖学院“三下乡”支教活动，不仅是一次知识的传递，更是一次心灵的洗礼与成长的见证。让我们共同期待，在未来的日子里，巢湖学院的青年志愿者们能够携手并进，在更广阔的舞台上书写属于他们的青春华章！

（通讯员 杨晓雪）