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青潮“新”动,岛城“质”行 ——地理与环境学院海韵新质小队赴青岛开展新质生产力社会实践调研

发布时间:2024-09-01     阅读
青潮“新”动,岛城“质”行
——地理与环境学院海韵新质小队赴青岛开展新质生产力社会实践调研
       为进一步贯彻落实习近平总书记关于“加快发展新质生产力,扎实推进高质量发展”的重要讲话精神,山东师范大学地理与环境学院“海韵新质小队”在王成新老师和苗毅老师的指导下,于7月17日至19日在青岛市开展新质生产力的访谈和调研工作。

图一为青岛市标志建筑
       青岛市作为山东省的门户性城市和经济发展排头兵,其新质生产力代表着山东乃至全国的发展水平。对青岛市新质生产力的发展情况的调研,可以为全省新质生产力的发展提供指导性借鉴。团队成员首先组织开展访谈工作。访谈内容涉及青岛市新质生产力的认知情况、发展情况、未来前景等多个板块。
在对青岛市高中教师的访谈中,团队成员了解到:相当一部分中学教师与时俱进加强时政学习,为学生讲解生产力,提供知识学习平台;在校学生能够紧跟实事,学习国家大政方针,积极学习新质生产力的概念与内涵。
图二为队员对青岛高中教师的访谈
       团队继续对青岛市国有资产监督管理委员会等行政部门开展访谈。从访谈中,团队成员对青岛市新质生产力的发展情况有了新的认识。
谈及如何发展新质生产力,相关领导指出:“要用中华优秀传统文化滋养新质生产力,要借助创新的时代浪潮提高新质生产力。发展新质生产力需要各企业各部门积极响应。当前,青岛市多家企业积极探索创新发展路径,加大产业间相互合作,加快发展新质生产力。”
     图三为队员向青岛市民了解情况
        此外,海韵新质小队在青岛市五四广场等多地集合,通过发放电子二维码的形式向群众发放新质生产力问卷,并收集调查结果。通过问卷收集,团队获取了青岛市人民群众对于新质生产力发展的认知情况数据与满意度数据。
  
图四为队员向青岛市民介绍“新质生产力”
       最后,团队成员通过新质生产力展板开展宣传,为广大的游客群体介绍“新质生产力”,产生了积极影响。
图五六七为队员向进行“新质生产力”讲解
       展板内容包含新质生产力的“提出、意义、逻辑关系、实现路径”。本次宣传犹如一次简短的科普旅行。成员们通过系统的介绍,不仅了解到青岛市人民大众对于新质生产力的认识程度,同时为新质生产力的宣传工作作出贡献,提高了部分群众对新质生产力的认知水平。
展览结束后,小队成员积极与游客沟通,对游客的疑问提供解释。
       图八为队友进行“新质生产力”宣传
       发展新质生产力是推动高质量发展的内在要求和重要着力点,必须继续做好创新这篇大文章,推动新质生产力加快发展。通过本次的社会实践调研,团队深入调查青岛市人民大众对于新质生产力的发展认知状况和满意度状况,从中得到了较为丰富的第一手调研数据。同时,团队成员在访谈实践中得到启迪,这为后续研究新质生产力的发展提供了新思路和新方法。
撰稿人:陈友广  黄  浩
审稿人:陶  艺  梁开敏
作者:陈友广 黄 浩    来源:https://mp.weixin.qq.com/s/R2qNqhvMClN5zNSQXOeJxQ
责编:周云
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