中国计量大学2025“微光致远”实践第十二天——量启童趣 衡载古今

　　秉持着“精思国计，细量民生”的校训，微光小队满怀热情地开展计量文化节，向当地的小朋友们传播计量之美。今日课程聚焦计量文化节项目的原理与制作要点，让孩子们在动手实践前，先与计量文化智慧深度对话。

课堂——时间密码

　　水钟制作

　　小小的水滴里正藏着时间的密码。这节课上，李恩格老师以"水滴计时"的古老智慧为引，带领小朋友们探索人类最早的时间计量方式——水钟。老师生动讲解了水钟依托"水流等时性"的核心原理，古人正是利用这一特性，通过观测水位下降的幅度或收集的水量来标记时间的流逝。同时，老师通过一个视频拆解了制作关键和误差来源，一点细小的失误便能引起巨大的误差，小朋友们看得入神，纷纷惊叹于古人智慧的精妙与现代科学的严谨。

　　日晷制作

　　揭秘了水滴里的时间密码之后，徐一诺老师依托“太阳光影随时间移动”的自然规律，进一步探索古人观日计时的智慧。当太阳东升西落，影子在晷面上缓缓移动，不同的位置对应着不同的时刻。这堂课摸清了日晷的小秘密，相信大家都对日晷有了清晰的认识，期待明天大家动手制作时，都能亲手造出属于自己的日晷!

课堂——重量探索

　　曹冲称象

　　把家喻户晓的故事——“曹冲称象”带进课堂会擦出怎样的火花呢?课上，吴羽洁老师借由经典故事，解析“浮力平衡”与“等量替换”的智慧。使用简单的小船模型，在水箱里记录水位变化，用曲线就能反推未知物品的重量，让孩子们懂得：换个角度，难题也能变简单。

　　杆秤制作

　　课程中，方博老师从杆秤的基本构造入手，结合杠杆原理，向孩子们解释了“秤砣虽小压千斤”的科学奥秘。通过对比、演示等方式，孩子们逐渐理解了秤杆、秤砣、秤盘之间的力学关系，明白了如何通过调整秤砣的位置来测量物体重量。

　　最让孩子们兴奋的是老师展示的自制小杆秤。老师们拿起秤杆，挂上不同的小物件，移动秤砣，清晰地演示了称重过程。孩子们围在一旁，认真观察每一个细节，不时发出好奇的提问，课堂气氛十分活跃。

　　今日的知识铺垫，是为了明日动手时更得心应手。相信在计量文化节上，这些原理会化作孩子们手中的钥匙，打开实践创造的大门。

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