
- 池院学子“三下乡”,走进红色大别山
- 实践第四天
我实践团于7月2日上午随带队老师一起参观了位于安徽省岳西县的大别山烈士陵园。 青山埋忠骨,史册载功勋。
- 08-09 关注:53
- 学习焦裕禄精神,继承革命烈士意志
- 为了了解焦裕禄精神对兰考的人文影响,深刻学习人民公仆精神,河南工业大学环境工程“变·察·思”暑期社会实践团追寻先人的脚步,于河
- 08-09 关注:92
- 纸笺技艺,匠心细琢
- 2022年8月8日,湖北汽车工业学院启为创新团队共赴巢湖市纸笺加工工作室展开非遗文化活动,对纸笺加工技艺进行调研,发掘纸笺中蕴含的非
- 08-09 关注:31
- 执传承之灯,行非遗振兴之路
- 为发扬中华优秀传统文化,领略非物质文化遗产的魅力,深入解省级非物质文化遗产“马派皮影戏”的现状,了解其在传承中所遇到的困难,2
- 08-09 关注:62
- 关爱社会,传递健康
- 为加大对健康中国战略的宣传,倡导疾病预防和健康促进,大力传播健康知识,引导树立健康观念,养成健康行为,提高群众健康素养水平。2
- 08-09 关注:35
- 炎炎夏日,观鸟正当时
- 杨凌鸟,知多少?飞时能遮云和月,落时不见湖边草。又是一年观鸟时,为了响应学校教、产、学紧密结合的号召,扩大科学视野,增强爱鸟意
- 08-09 关注:61
- 千年夙愿今圆梦,乡村振兴谱新篇
- 结合土木建筑学院学科特色,学以致用促进当地古建筑保护事业发展,感受古城的文化历史含蕴,同时探寻当地非物质文化遗产,保护当地文化
- 08-09 关注:1367
- 爱心千里行实践队走进社会福利中心
- 2022年7月29日上午烟台理工学院文法学院爱心千里行社会实践队来到烟台市莱山区尚德公益坊社会福利中心。
- 08-09 关注:44
- 支教纪实|乒乓球:乒球初试,挑战无畏
- 毛泽东曾说过:“欲文明其精神,先自野蛮其体魄。”青少年是国家的未来与民族的希望,青少年的体质健康关乎中华民族伟大复兴的百年大计
- 08-09 关注:75
- 重走红色遗址赓续红色血脉
- 为了迎接党的二十大召开,发扬革命精神,2022年7月4日,徐州工程学院“薪火相传”暑期实践团队以江苏省无锡市的锡东革命烈士
- 08-09 关注:50
- 探寻红色根追忆红色梦
- 为深入学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九届六中全会精神,贯彻落实习近平总书记关于青年工作的重要思想
- 08-09 关注:37
- 追忆恩来精神传承红色基因
- 为了缅怀革命先辈,追忆恩来精神,领略了一代伟人的情怀,传承红色基因。2022年7月12日,徐州工程学院“薪火相传”暑期实践
- 08-09 关注:94
- 党史宣讲映初心革命薪火代代承
- 7月16日上午,徐州工程学院“薪火相传”暑期实践团队到达江苏省徐州市艺嘉美术学苑对中小学生进行党史宣讲.
- 08-09 关注:48
- 追红致本立心逐梦
- 追寻红色足迹,致敬红色根本。为了寻找身边的红色故事,拉近生活与红色的距离,让更多的青年群体了解家乡的红色故事,感受红色故事中深
- 08-09 关注:31
- 感受红色基因传承红色文化
- 感受红色基因,传承红色文化。2022年7月23日上午,徐州工学院“薪火相传”暑假实践团队带着对党员崇高的敬意专程走访了一位入党多年的
- 08-09 关注:19
- 重庆学子三下乡:赏太和山水,尝太和黄桃
- 重庆人文科技学院“芯声&模时”大学生直播带货人才培养实践团于2022年7月4日前往重庆市合川区太和镇亭子村开展以“喜迎二十大,永远跟
- 08-09 关注:42
- 安徽学子三下乡:走近数独,乐趣无穷
- 本网讯(通讯员 陈艾伦)为了让孩子们理解数独的一般方法,让孩子们经历判断、推理的过程,感受逻辑推理的含义。7月2日,安徽师范大学
- 08-09 关注:57
- 安徽学子三下乡:趣味数学,获取新知
- 为了帮助孩子们活跃思维,能够对数学感兴趣,对数学产生热爱,同时也为了培养他们的辩证思维,团队协作的能力。7月2日,安徽师范大学计
- 08-09 关注:74
- 安徽学子三下乡:国学诵读,品味经典
- 古人云“书读百遍,其义自现。”现代人去学习古人的精华诗篇,尤其需要扎扎实实做好朗读指导。为了让孩子们感受诗句的语言美,初步学习
- 08-09 关注:59
- 安徽学子三下乡:童心向党,喜迎七一
- 为了让孩子们了解党的故事,也为了更好地发扬党的精神。7月1日下午3点20分,赴蚌埠市固镇县“彩虹e教”本科生社会实践团队抵达繁星教育
- 08-09 关注:38
- 画滁菊风采,谱青春之歌,共筑美好未来
- 为助力家乡滁菊产业链的二次振兴,展青春活力,滁州学院材料与化学工程学院“菊境滁香,画滁菊风采”实践小分队赴家乡滁州菊花博览园和
- 08-08 关注:63
- 曲园学子三下乡:青春献礼,情暖童心
- 学前教育作为基础教育的重要组成部分,为学校教育和幼儿的终身发展奠定了良好的基础,在儿童一生的智力、认识、习惯、心理、品格等方面
- 08-08 关注:57