
- 从河海到毕节:一场知识与梦想的双向奔赴
- 在此次河海大学赴毕节一中的宣讲活动中,各个小组分工明确,紧密协作,共同为活动的顺利开展贡献力量。
这次宣讲活动,是我个人成长的 - 实践活动 2025-02-28 关注:56
- 河海学子传梦想,毕节学子启新航
- 参与河海大学赴毕节一中的宣讲活动,对我来说是一次充满意义与感动的经历,它如同一束光,照亮了我对校园文化传播与梦想引领的新认知。
- 社会实践 2025-02-28 关注:50
- 归巢筑梦,青春助乡
- 2025年02月12日一场充满趣味与文化内涵的大学生社会实践活动于团结街道宁和社区成功举办。
- 社会实践 2025-02-28 关注:70
- 永福彩调:乡村振兴、文化自信的载体
- 桂林永福彩调作为国家级非物质文化遗产,永福彩调历经400余年传承,不仅承载着桂北地区的文化记忆,更在新时代焕发出新的生命力,成为
- 社会实践 2025-02-28 关注:148
- 智障儿童益智活动的创新模式探索与实践
- 关爱智障儿童,助力其健康成长。2025年寒假广西师范大学“乐为”志愿服务队,在桂林市七星区开展智障儿童益智活动,本次活动突破传统模
- 社会实践 2025-02-27 关注:82
- 走进食品烘干行业:探寻绿色转型的实践与未来
- 在“双碳”目标引领下,食品烘干行业加速绿色转型。本文作者通过实地调研多家企业,深入了解行业在节能技术、设备升级及智能化方面的现
- 实践活动 2025-02-27 关注:78
- 践行绿色低碳发展,探寻食品烘干行业转型之路
- 在“双碳”目标引领下,食品烘干行业加速绿色转型。本文调研多家企业,探讨其在节能技术、设备升级及智能化方面的实践与挑战,展望行业
- 实践活动 2025-02-27 关注:61
- 山大学子回校宣讲,助力高考梦想启航
- 山东大学学子姜睿宁代表山大信息科学与工程学院山音回梦调研宣讲团,回到阔别两年的母校山东省实验中学,为即将面临高考的学弟学妹们带
- 社会实践 2025-02-27 关注:54
- 五人逐光探秘海军史,实践铸魂启新程
- 追光铸魂实践队 5 名成员于 1 月 11 日前往中国人民解放军海军博物馆开展社会实践活动。成员们参观馆内丰富展品与史料,深入了解人民海
- 社会实践 2025-02-27 关注:55
- 重返母校:在冬雪中播撒一粒种子
- 山东大学(威海)2024-2025寒假母校回访社会实践活动,来源团队“语润青春 梦启山大”
- 社会实践 2025-02-26 关注:66
- 广西师大童心织梦队:以爱为名,温暖留守的
-  近年来,国家高度重视留守儿童问题,出台了一系列的政策支持和措施,在《中国儿童发展纲要(2021-2030)》中提出了要加强留守儿
- 社会实践 2025-02-26 关注:64
- 广西师大童心织梦队:以爱为名,温暖留守的童年
-  近年来,国家高度重视留守儿童问题,出台了一系列的政策支持和措施,在《中国儿童发展纲要(2021-2030)》中提出了要加强留守儿
- 社会实践 2025-02-26 关注:215
- 红韵溯源寻访团开展红色文化宣传
- 为传承红色基因,弘扬中国共产党人精神谱系,创新红色文化传播方式,红韵溯源寻访团于1月13日至2月16日,联合吉林省长春市朝阳区清
- 实践活动 2025-02-26 关注:478
- 绘美乡村调研团成员前往菏泽单县开展实地调研
- 带着对农民画和家乡文化、经济与生态文明建设协同发展的无限好奇与热忱,绘美乡村调研团成员王玉倩于2025年2月13日前往山东省菏泽市单
- 实践报告 2025-02-26 关注:151
- “重”治成澄调研团赴甘肃兰州开展社会实践
- 2月7日,调研团前往甘肃省兰州市进行调研,通过与兰州市生态环境检测中心工作人员进行交流,了解到,在兰州,重金属废水处理正迎来技术
- 社会实践 2025-02-26 关注:59
- 悠悠茶香起,浓浓景迈情
- 景迈山,世外桃源,千年的古茶树与世代传承的制茶技艺。布朗族和傣族和谐相处,保留了各自的民族语言、风俗、节庆和祭祀等文化传统。暑
- 实践活动 2025-02-26 关注:49
- 赓续红色基因,传承运河精神
- 江苏师范大学运河支队精神传承调研团围绕红色文化展开系列活动。2024 - 2025 年,他们走访多地运河支队相关场馆,通过查阅资料、实地参
- 实践活动 2025-02-26 关注:83
- 光岳楼下,探寻非遗传承之光
- 寒假期间,聊城大学化学化工学院行远志愿服务队齐聚光岳楼,开展了一场意义非凡的非遗传承调研志愿活动。光岳楼作为聊城的标志性古建筑
- 社会实践 2025-02-26 关注:79
- 交通安全心中放,儿童一路皆通畅
- 为了提升儿童交通安全意识,在2025年1月10日聊城大学化学化工学院青歌志愿服务队来到馨苑社区西湖馨苑幼儿园,开展了以“引儿童知险避
- 社会实践 2025-02-26 关注:80