也许明天小锐就能见着爸爸妈妈了

今天不写新闻稿，讲个故事吧。

小孩叫小锐，今年8岁，读二年级。，一身红衣，戴着红领巾的小锐执着地问老师们借电话，“我要打给我爸爸，问问他的地址。”

今天是农历八月十四，明天，该放假了吧。

今天，我们在黎阳学校举办了一场主题活动——“爱在黎阳，情满中秋”，活动对象是黎阳学校的八十二名留守儿童。

小锐就是其中的八十二分之一。

活动其中一项是写信给爸爸妈妈。我们告诉同学，写好信，会帮他们寄出去的，要在信封上写上收信人的详细地址。

于是，有了小锐不停问老师借手机打电话的场景。

小锐还不会写“幸”，他想在信里写：祝爸爸妈妈幸福。老实说，二年级的小锐写字很丑，歪歪扭扭，照着写信纸上的“黎阳学校”四个字都能写错。

小锐突然说，“老师，你帮我写几个字吧。”

“什么字呀？”

“你就写：记得回信哦。”

帮他写好这五个字，看着信纸，突然就红了眼眶。

活动结束之后，小锐还在问我借电话打给他爸爸。他不肯把信纸放入我们准备的信箱，他说：“我还没问我爸爸要详细地址呢。老师，那个信箱你们可不可以先不要收呀？”

小孩子的心，就好像钻石一样透明强大。

故事也就，暂时结束了。

也许，这次“爱在黎阳，情满中秋”的主题活动并不能圆满他们的思念之情；老师送月饼、校长致祝福也仅仅是一次节日期间的校园活动，持续时间不过四十分钟；那封写给爸爸妈妈的信也许几天之后他们也就忘记了。

或者也许，明天，就能见着爸爸妈妈了。

但愿人长久，千里共婵娟。