同舟同楫 共渡共济

经历了助教生涯后，我们正式开启了授课时光，褪去刚刚踏入楚地的新奇，我们正式以一名支教队员的身份，开启了我们暑期支教的序章。
早上，袅袅的雾气给远处的天门山铺上一层轻纱；金色的阳光穿过树叶，打在地上，让人心中涌上一阵暖意。路上遇到的同学们都热情又害羞的和我们打招呼：“老师好，老师好。”我们微笑着一一予以回应。心中一股暖意与责任感油然而生，眼中仿佛倒映着几年前时我们的面庞。
看着同学们，心中满是责任感与忐忑。责任感是由于我们即将将我们所学的知识带给同学们，忐忑是因为不知道自己能不能像其他优秀的老师一样教授的既有趣味性，又能让同学们理解。
在今天，我进行了经济学原理，经典阅读，与中国风景的课程教授。在教他们前，我还很担心，会不会我的课程过于专业，同学们听起来会有困难？会不会我的课程会很枯燥，同学们不喜欢？但一切一切的顾虑和焦虑在同学们认真听课中消散了，看着他们认真听课的神情，里面充满着对知识的渴求，我的心里涌上一股暖意。
在教学过程中以及与同学们相处的过程中，我切实地感受到了我们支教的意义。或许支教时间很短，短到我们无法完整地教授一系列课程；但同时支教时间也很长，长到我们的行为与教学可以影响同学们的一生。愿我们可以为此希冀贡献一份炽热。最有意义的是为同学们埋下一颗种子，一颗爱学习，追求梦想的种子，等待着它生根发芽，茁壮成长。
人的一生只能享受一次青春，当一个人在年轻的时候就把自己的人生与人民的事业紧密相连，他所创造的就是永恒的青春。我们这次支教任务也是如此，将我们的美好青春，与小朋友们紧紧的联系在一起，让我们本就闪耀的青春变的更加闪耀，让我们的青春在火热实践中绽放绚丽之花。同舟同楫，共渡共济。为小同学们，为学校，为社会为贡献出专属于我们的一份青春力量。