2026年7月,榆次区王湖小学的校园里迎来了一堂别开生面的主题班会。“推普绘中华”志愿服务队队员顾思源再次走进三年级教室,以“语言素养提升+长征精神传承”为主线,为孩子们带来了一场沉浸式、互动化的红色教育课。
面对八九岁的儿童,顾思源将备课重心放在“故事画面感”与“情感共鸣”上。课堂以一段长征历史短片开场,随后邀请三位同学分别朗读《金色的鱼钩》《雪山上的丰碑》和《半条被子》等经典故事片段。授课中,顾思源刻意放缓语速,运用儿童化语言描绘细节,引导孩子们感受老班长的舍己为人、军需处长的无私奉献和女红军的军民鱼水情。当听到老班长饿倒在草地时,教室里响起轻声叹息;当问及“军需处长为何不留棉衣”,孩子们纷纷举手,用稚嫩而坚定的声音回答:“因为他把衣服让给了战友!”——长征精神的种子悄然生根。

为增强课堂参与感,团队设计了数智赋能抢答环节,将长征常识和故事细节转化为10道趣味题目。多媒体音效与跳动题目瞬间点燃气氛,孩子们争相举手、排队答题,现场互动热烈。对勇敢表达的学生,顾思源颁发小红花贴纸作为奖励,孩子们双手接过贴纸时露出的自豪笑容,成为语言表达自信的最佳注脚。

班会的最后十分钟,全体学生参与“跨越时空的写信”活动。在舒缓的背景音乐中,孩子们提笔给长征英雄写信:“敬爱的老班长,您吃一口鱼吧……”“红军姐姐,谢谢您的半条被子,我现在也会把文具借给同学了……”原本活泼的教室霎时安静,只剩下笔尖沙沙声。课后,顾思源共收到50余封书信,信中有拼音汉字混写的童言,也有小红星、鱼钩等手绘插图,虽稚嫩却饱含真挚感恩。

课程尾声,全体师生共同录制口号视频:“推普同心,声颂长征;童音嘹亮,筑梦中华!”镜头里,孩子们手举小红花贴纸,用标准普通话齐声高呼,清脆响亮的声音久久回荡。
走出校门,微风轻拂。此次班会不仅以推普为桥梁连接历史与现实,更借数智手段激活红色记忆。那50余封飞向长征英雄的信件,既是孩子们语言能力成长的生动见证,也是长征精神代代相传、生生不息的最美回音。
