巢湖学院“三下乡”暑期社会实践——童心探科学，爱心伴成长

        七月流火，巢湖学院"我是小小实验郎"三下乡团队的志愿者们带着试管、烧杯和满腔热情，走进了宿州市三八街道港利社区。他们此行的目的不仅是为留守儿童带来奇妙的科学实验，更是要在城乡二元结构的鸿沟上架起一座理解的桥梁。         活动伊始，队员们通过街头走访和问卷调查的方式，了解社区居民对留守儿童的认知程度及帮扶意愿。许多路人驻足填写问卷，并分享了自己对留守儿童问题的看法。调研结果显示，虽然大多数居民对留守儿童群体有所了解，但实际参与帮扶的渠道仍较为有限。希望通过此次活动唤起更多人对留守儿童的关注与支持。       在社区活动中心，队员们带领小朋友们动手制作生态瓶，将土壤、绿植、小石子等材料巧妙组合，打造出一个个微型生态系统。

        孩子们兴致勃勃地观察瓶中的“小世界”，团队成员则耐心讲解植物生长、水分循环等科学知识。一位小朋友兴奋地说：“原来植物也需要‘喝水’和‘呼吸’，我要每天照顾我的生态瓶！”通过亲手实践，孩子们不仅学到了生态知识，更增强了环保意识。
        随后，团队又组织了一场花朵染色实验。孩子们将白色花瓣浸泡在不同颜色的溶液中，观察植物茎秆如何吸收水分并输送至花瓣。当原本洁白的花朵逐渐变成蓝色、红色时，现场响起阵阵惊叹声。队员们借此向孩子们解释植物的毛细现象和水分运输原理，让抽象的科学知识变得生动有趣。一位家长感慨道：“这样的实验既好玩又有意义，孩子们在快乐中学到了知识。”
        活动尾声，团队成员为每位小朋友赠送了实验纪念品，并鼓励他们保持对科学的好奇心。带队老师表示：“我们希望通过科普实验拉近科学与孩子们的距离，尤其是为留守儿童带去温暖与陪伴。”此次活动不仅丰富了社区儿童的暑期生活，也让大学生们在实践中提升了社会责任感和服务意识。未来，巢湖学院“我是小小实验郎”团队将继续走进更多社区，用科学点亮童心，用爱心传递希望。