2026 年 7 月上旬,广东外语外贸大学经济贸易学院青马寻远实践团赴广州市南沙区港湾街道南北台社区开展专项座谈交流会,社区负责人、项目运营合伙人与社区青少年指导老师共同参会,围绕社区文旅资源盘活、本土青少年志愿服务培育、公益阵地可持续运营三大核心议题开展深度交流,为本次暑期三下乡实践划定清晰落地路线,以校地协同力量助力 “百县千镇万村高质量发展工程”。 南北台社区坐拥清代海防炮台历史底蕴、虎门石矿场工矿记忆,经过人居微改造打造多条网红彩绘街巷,文旅发展潜力充足。实践团前期全域走访调研后发现社区现存多项发展短板:辖区内各类景点历史故事零散分布,没有统一整理梳理;面向外来游客的标准化导览宣传物料处于空白;本地青少年缺少讲述家乡、服务游客的实践平台;社区储爱超市公益活动形式单一,难以依托旅游客流形成可持续公益闭环。基于社区真实民生需求,实践团摒弃传统短期便民服务思路,确定 “文旅活化 + 本土青少年志愿培育” 特色实践主线,计划为社区打造一套从零起步的文旅志愿服务体系。
本次座谈围绕社区实际痛点展开务实交流,与会三位基层一线工作者分别结合自身工作视角,向实践团提出针对性指导意见,为项目落地提供清晰指引。 南北台社区书记表示,社区将全方位开放场地、人员、文旅全部资源,实践团在方案设计、活动落地过程中遇到任何资源、协调类难题,都可第一时间与社区沟通对接。校地双方思维互通、资源互补,能够碰撞出适配老旧社区的创新发展思路,为基层治理注入青年新鲜血液。书记重点介绍社区成熟童声观察团青少年队伍,提出将该群体作为小小讲解员核心储备力量,实现高校实践力量与本土少年力量双向赋能,让本地少年成为本土文化传播主体。
图为南北台社区书记与实践团队交流项目规划,给出落地指引
项目合伙人黄总从项目长效运营角度提出核心要求,他指出基层社会实践不能浮于表面,全体实践队员应当保有从零到一开拓创新的勇气,紧紧抓牢文旅游览路线打造、宣传物料设计、青少年志愿队伍培育三大核心工作深耕细作,沉下心打磨具备长期留存价值的实践成果,让前期大量走访、研讨筹备工作落到实处,产出真正惠及社区居民的实干内容。
童心观察团专属指导张老师长期负责社区青少年陪伴工作,对本次校地共建项目寄予较高期待。她提出,许多社区孩童每日穿行彩虹街巷,却对街巷背后百年变迁知之甚少,本土归属感有所缺失,希望借助系统化研学课堂、实地走访、模拟讲解等多元形式,引导孩子主动挖掘、讲述家门口的历史街巷故事,推动本土文脉在青少年群体持续传承。
经过多方交流、思路碰撞,实践团进一步梳理完整实践落地执行体系。截至座谈当日,实践调研组已完成社区全域实地踏勘工作,走遍全部网红打卡点、历史旧址,逐一记录景观特色与历史典故,初步完成社区精品文旅打卡路线规划,为后续课程开发、宣传册制作储备一手实地素材。结合座谈会全部指导意见,团队明确三大阶段性落地成果。 第一,系统收集、拆解社区炮台、矿区、街巷改造相关历史素材,转化适配青少年理解的通俗讲解内容,搭建完整小小讲解员研学课程体系; 第二,独立设计、制作南北台专属三折文旅宣传册,补齐社区官方文旅导览物料空白,为游客提供清晰完整游览指引; 第三,依托成熟童声观察团开展常态化讲解员专项培训,培育稳定本土青少年志愿讲解队伍,打造社区特色文旅服务名片。

图为实践调研组成员实地走访社区文旅点位,梳理路线素材
座谈结束后,全体实践队员分组梳理会议全部意见,逐条优化项目策划方案,对照社区提出的优化建议调整游览动线、课程框架、长效运营机制,确保所有实践举措贴合居民、孩童、游客真实需求。
实践团队相关负责人表示,本次与社区、项目方、青少年指导老师的座谈交流,是一次贴近基层、直面民生的实践课堂,各方立足社区现实给出的优化建议,让整套实践方案摆脱理想化框架,真正扎根南北台烟火民生。下一步,青马寻远实践团将严格落实本次座谈全部指导要求,稳步推进文旅宣传册设计、讲解员课程备课、街巷路线复核优化等各项前置筹备工作,依托储爱超市打通文旅流量与公益服务双向渠道,持续深化校社协同共建,以青年专业力量激活社区内生发展活力,用暑期实干行动助力百千万工程在南沙社区落地生根。