“老师,下回演《摇桂花》,我还要演那个摇树的小阿依!”火把节前夕,甘洛县眉山村女孩阿依的脸蛋晒得黝黑,眼神透着一股子韧劲儿。谁能想到,一周前,她还是个见人就往阿妈身后躲的“闷葫芦”。

课本剧讲解 邹岱呈 摄
近日,四川艺术职业学院“语润甘洛”推普实践队结束了在眉山村为期7天的暑期实践。这支年轻的队伍没有拘泥于传统的三尺讲台,而是依托艺术专业优势,将草原作舞台、梯田为背景,创新“艺术+非遗+推普”模式,在极短的时间内探索出一条铸牢中华民族共同体意识的青春路径。

志愿者和孩子们在梯田的合影 郎晶晶 摄
7天自信蜕变,6部课本剧“圈粉”彝乡娃
面对当地1-6年级彝族学生“开口难、口音重”的痛点,志愿者们开启了“白加黑”的工作模式:白天调研访谈,晚上伏案“磨剧本”。他们因地制宜,将国家通用语言文字的学习巧妙地嵌入眉山村的山水之间。
志愿者们开会讨论教学方案 郎晶晶 摄

志愿者入户调研 邹岱呈 摄 志愿者入户调研 郎晶晶 摄
草原上,身着民族服饰的孩子们齐声朗诵《草原》,让文字与家乡的土地同频共振;泥塘边,他们化身《青蛙卖泥塘》里的小动物,在草地里翻滚撒欢;月色下,晒场和庭院化身天然舞台,一出《走月亮》让课文里的静谧美好悄然照进现实。

课本剧《草原》演绎 郎晶晶 摄
这种沉浸式的“课本剧+自然”教学法,在短短一周内彻底点燃了孩子们的学习热情。数据显示,参训学生普通话发音准确率由基线52%提升至81%,主动举手发言率从23%跃升至68%,实现了从“不敢说”到“大胆说”的惊人跨越。

孩子们积极举手回答问题 郎晶晶 摄
古韵新声,彝乡童声唱活“非遗”经典
对于热爱唱歌的彝乡孩子来说,省级非遗“四川吟诵”成了学习普通话的“金钥匙”。志愿者们抓住孩子们乐感好的特点,将古朴的巴蜀腔韵与彝族民歌的悠扬曲调深度融合,精心打磨了3首非遗吟诵精品。

吟诵作品展示中 郎晶晶 摄
在吟唱毛泽东《七律·长征》和《忆秦娥·娄山关》时,孩子们借助铿锵有力的韵律,不仅精准掌握了普通话四声声调,更在一遍遍的打磨中,切身感受到了“雄关漫道真如铁”的革命坚毅;而在浅唱苏轼《定风波》时,悠长舒缓的腔调帮助孩子们矫正了发音位置,让他们在习得一口标准普通话的同时,也慢慢体味到了“一蓑烟雨任平生”的人生从容。

吟诵作品展示 郎晶晶 摄
告别不散场,签下“三年之约”留下长效能
虽然线下实践只有短短7天,但团队并未止步于此。临别前,志愿者们与眉山村村委会正式签订为期三年的结对共建协议,确立“推普+美育+非遗”三位一体长效共建机制,切实为乡村文化振兴注入持久动力,真正把高校的“智力输血”转化为地方的“内生造血”。
索玛花开的山岗上,青春的声音正在回荡。川艺学子用实践证明,当国家通用语言文字带着文化的温度、艺术的魅力走进千家万户,中华民族共同体意识便如同索玛花一样,在彝乡大地上绚丽绽放,生生不息。

志愿者团建合照 郎晶晶 摄
通讯员:邹岱呈 郎晶晶