巢湖学院：守护碧水巢湖，青年勇担使命

2026年7月14日至21日，生物与环境工程学院“我是河小青生态共青行”实践团深入环巢湖流域，开展了为期八天的暑期社会实践活动。志愿者们通过巡河踏勘、水质检测、科普宣讲与座谈交流等形式，以实际行动守护一湖碧水。

7月14日，队员们抵达半汤片区，对半汤河、大闸河、冷泉王半汤湖、汤河战前段四条河道展开徒步踏勘。沿河行进过程中，队员们细致观察水面漂浮物状况，记录岸线植被覆盖情况。队员们逐一拍照记录并予以清理，同时在巡河日志中详细记载相关情况。

7月15日至16日，队员们在巢湖市管理局生态环境监测中心外业采样部负责人于辉的带领下，在指导教师桑文璐博士的指导下，连续两日乘船深入巢湖主水域开展水样采集工作。队员们在近岸区域与湖心区域分别设置采样点，采集不同深度的水样并现场完成保存与标记。据了解，巢湖全湖水质已连续多年稳定保持在Ⅳ类水平，2025年全湖有6个月水质达到Ⅲ类标准。近岸区域受入湖河流及人类活动影响，水体透明度低于湖心，悬浮物含量相对较高。队员们记录关键指标，为巢湖治理提供数据支撑。

7月17日，队员们将全部水样带回实验室开展标准化检测。检测范围涵盖近岸、湖心、乡村河段等多类点位，严格参照地表水检测规范，针对总磷、总氮、溶解氧、浊度、pH值等指标逐一化验分析。结果显示，不同点位的水质指标存在一定差异，部分近岸及受人类活动影响较大的区域，个别污染物浓度相对偏高。
7月18日，队员们走进岠嶂社区，为孩子们呈现了一堂生动的“河流保护”主题教育课。队员们借助动画视频与互动问答等形式，将河长制知识与节水护水理念深入浅出地传递给孩子们。在“护水知识接力赛”环节中，孩子们将印有不同行为的小卡片准确归类至“护水”与“污染”两大阵营，在寓教于乐中深化了对环境保护的理解。“原来我们洗手的水也会流到河里”“我要节约用水，不让巢湖生病”，课后孩子们围绕在队员身边踊跃分享着自己的感悟。

7月19日，实践团前往巢湖蓝藻科普馆开展研学活动。在讲解员的引导下，队员们依次参观了流域生态演变、蓝藻监测、综合治理等展区，通过实景模型与历年水质图表，直观了解了蓝藻爆发的诱发因素及智能化控藻、生态缓冲带修复等前沿治理手段。队员们结合前期巡河数据与检测结果，对照馆内历年水质档案开展对比分析，进一步厘清了总磷、总氮等营养盐与蓝藻滋生之间的内在关联。
7月20日，队伍在指导老师晁天彩的带领下，与安巢经开区河长办、生态环境分局相关负责同志举行座谈。河长办负责人杨雪详细阐述了河长制的日常运行机制，涵盖各级河长的巡河频次、问题发现与上报流程、跨部门协调联动方式等内容，使队员们对河长制从“有名”到“有实”有了更为具体的认知。生态环境分局工作人员郭搏凡讲解了生态环境部门在水质监测预警、污染源排查整治、企业排污监管等方面的常规工作，并结合半汤片区实际情况，分析了当前水质变化趋势与主要污染来源。

7月21日，队员们与半汤街道农林水工作负责人进行深入交流。队员们结合巡河所见与检测数据，围绕基层河湖管护难点、农村污水处理、公众参与机制等议题展开探讨。街道负责人逐一回应，并分享了落实河长制、推进水环境日常管护的一线实践经验。这场“学生视角”与“治理一线”的对话，使队员们对巢湖保护形成了更加立体、深刻的认识。
从岸上到湖心，从记录到授课，每一次行动都让队员们深切体会到生态保护的责任与分量。“尤其是在孩子们眼中看到的那种好奇与认真，让我们觉得这份坚持格外有意义。”队员们如是感慨。巢湖是安徽人民的宝贵财富，是合肥最美丽动人的名片。“河小青”队伍正以切实行动守护着这片碧水。(朱梓臣）