文脉载匠心 科创助乡兴——滁州学院材化学院学子赴市博物馆开展三下乡实践

      为深入落实文化、科技、卫生“三下乡”社会实践要求，推动专业知识与乡土文化传播深度融合，7月7日，滁州学院材料与化学工程学院暑期三下乡社会实践团走进滁州市博物馆，开展文脉研学、科技科普、文化惠民志愿服务活动。学子们立足材料、化学专业视角解读本土文物匠心，以“文化+科技”双下乡模式赋能乡村精神文明建设。
 
     滁州市博物馆汇聚皖东千年人文遗存，馆藏大量陶瓷、青铜、铁器、传统手工业文物。各类古文物的烧制工艺、合金配比、材料老化、传统化工技法，与材料科学、应用化学、化工工艺等专业知识高度契合，为材化学子提供了将专业理论对接传统工艺、服务基层文化科普的优质实践平台。      
 
    参观过程中，实践队员不再局限于历史层面的观赏，而是充分发挥材料与化学工程专业特色，开展跨学科研学。队员们结合无机非金属材料、金属材料、化学分析等专业知识，认真观察古陶器胎体成分、釉料化学特性、青铜器合金配比、传统防锈与冶炼工艺，记录古代先民在材料改良、化工利用、高温烧制等方面的智慧。大家通过对比古今材料工艺差异，直观感受现代化工与材料技术对传统手工业的革新升级，实现了“观文物、学专业、悟科技”的研学目标。
 
    研学结束后，实践团立足“文化下乡、科技下乡”双重使命，开展面向市民及乡村群众的公益科普服务。不同于常规文化宣讲，队员们结合自身专业优势，用通俗语言开展生活化科技科普：向群众讲解古文物防腐保护的化学原理、日常器物材料安全、生活化工常识、材料环保小知识，将晦涩的材料、化学知识转化为接地气的民生科普。同时，队员们主动为来访的乡村青少年、社区群众讲解滁州历史文脉与非遗匠心故事，传播本土优秀传统文化，补齐乡村文化科普资源短板。
 
    此外，团队积极创新三下乡传播形式，通过拍摄文物科创解读短视频、制作“传统工艺+现代材料”科普海报、录制乡土文化宣讲音频等方式，线上线下联动，让博物馆优质文化、科技资源下沉乡村，拓宽文化科技下乡覆盖面，助力城乡文化资源互补共享。
 
带队老师表示，材料与化学工程学院始终坚持以实践育人、以科创赋能基层。本次博物馆三下乡活动，跳出纯文科研学模式，充分发挥工科专业优势，将材料化工知识、现代科技思维融入传统文化传播，是学院落实“文化+科技”三下乡的创新实践。既让青年学生在乡土文脉中厚植家国情怀，也锻炼了学生学以致用、服务基层的能力。
 
    实践队员纷纷表示，此次实践让大家跳出课本，看见了专业知识的历史底蕴与社会价值。未来，滁州学院材化学院学子将持续投身三下乡社会实践，以专业所长普及科学知识、传播乡土文化，让科技之光、文化之光照亮乡村振兴之路，用青春力量助力基层文化与科创事业发展。