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云南机电职业技术学院学子数字赋能瑶绣跨境课堂传千年非遗

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2026年7月26日至8月1日，云南机电职业技术学院“针码相生”实践队赴红河哈尼族彝族自治州河口瑶族自治县，开展为期七天的“三下乡”社会实践活动。实践队以瑶绣纹样为对象，完成高清采集、参数化建模、3D打印塑形，并将文创作品带进河口瑶族自治县职业高级中学课堂，与22名越南青少年开展“非遗+科技”文化交流。

图为实践队与河口瑶族自治县非遗工作人员在瑶山乡盘王广场合影

深山寻文：高清镜头记录瑶绣纹样

　　瑶族有语言无文字，瑶绣纹样依靠口传身授传承。“盘王印”寓意庇佑平安，“八角花”象征太阳。实践队先后走进河口瑶族自治县博物馆、瑶山乡、坝洒农场湖广寨和绣美瑶家服饰店，在博物馆辨认古老绣片纹样，在绣娘家中为绣衣、绣片多角度高清留影。

　　在坝洒农场湖广寨一位绣娘家中，队员架起相机，从正面、侧面、局部细节等角度拍摄绣片。绣娘一边绣制一边回答队员提问。当队员询问某些纹样的具体含义时，绣娘表示：“很多纹样我们只会绣，但具体含义慢慢没人说得清了。”实践队据此确定目标：为濒临失传的文化符号建立可永久保存的数字档案。

数字建模：平面纹样转化立体浮雕

　　回到驻地，队员将采集的纹样逐一预处理，比对轮廓与线条，使用参数化设计软件把二维平面纹样转化为三维立体浮雕模型。软件报错、参数失准、模型变形，队员反复调整参数、重新建模。第一个“八角花”3D模型生成后，纹样可旋转缩放、调整厚度与纹理深度，成为可反复调用的数字档案。

图为实践队将采集的瑶绣纹样转化为三维立体浮雕模型

　　队长周杨涛负责建模工作。他表示，瑶绣纹样线条复杂，部分纹样因年代久远出现褪色、磨损，需要对照多张照片反复比对。团队尝试多种参数组合，经过数十次调整，才使“八角花”纹样的三维模型达到预期效果。最终，30余组纹样全部完成三维建模，存入实践队自建的数字档案库。

打印塑形：数字模型制成实体文创

　　实践队对数字模型进行3D打印实体化。队员反复调试参数，打印喷头层层堆叠，瑶绣纹样从虚拟模型变为浮雕、杯垫、摆件等实物。拿着打印成型的作品，一位队员说：“终于能‘握’住瑶绣了。”这些3D打印文创样品成为后续跨境课堂的教具。打印过程中，队员遇到模型支撑结构不稳、细节丢失等问题。通过调整打印温度、层高和速度，最终成功打印出“八角花”浮雕和“盘王印”杯垫等作品。