脚下有泥探寻畲乡之奇，畲药文化助力振兴之路

7月27日丽水学院医学院“访畲乡之史，寻畲药之奇”暑期社会实践团队，在中医药振兴发展重大工程实施方案的引领下，以浙江省丽水市为实践地，沿丽水莲都、老竹民族镇、景宁畲族自治县这条“民族风”道路，开展暑期社会实践。以畲药文化传承为中心，以创新为目的，致力于发现畲药发展的亮点及缺陷，探寻解决方案，以畲药文化助力乡村振兴之路。 7月27日“访畲乡之史，寻畲药之奇”暑期社会实践团队，来到丽水市莲都区老竹民族镇老竹民族学校，与校内师生深度交流，了解其独特的民族化教育，亲身体验了民族运动。并参观了校内的畲药文化园，对畲医畲药有了初步了解。老竹民族学校通过创建畲药小程序的方式，方便师生及校外来访人员通过扫码的方式了解畲药知识，实现了传统文化与现代通讯科技的充分结合。过程中实践团成员深切感受到了老竹民族学校对于畲药文化传承与创新的重视。 7月27日下午实践队员在老竹镇对老竹居民进行采访，了解畲族居民对于畲药文化发展的看法。并进入老竹镇人民政府了解相关畲药发展政策。 7月28日，实践团成员联系丽水学院民族学专家邱开玉副教授，进行了以“畲族文化发展现状”为主题的专访。邱开玉副教授在专访中表示，畲族发展整体向好，因与汉族相交甚密，因此发展更具优势。但是目前研究人员局限于浙江、福建一带，且研究深度不足，是目前畲族发展的困境之一。实践队员以此思考畲药发展中的关键问题。  
通过暑期社会实践活动，实践团队员深切认识到了“文化发展”和“人才建设”对于“乡村振兴”的重要性。丽水政府因地制宜，根据畲乡民族特点制定了针对性政策，为畲族经济发展提供了巨大动力。但传播范围小、畲药人才缺乏、政府政策支持力度仍然不足等仍是畲药发展的问题所在。丽水学院医学院“访畲乡之史，寻畲药之奇”暑期社会实践团队，躬身实践，脚下有泥，根植畲医畲药文化土壤，奋进助力乡村振兴之路，用青春之眼发现问题、解决问题、提出建议，推动畲医药传统文化在新时代焕发新光彩！