微光第二天——动手实践，身体力行

     7月21日早，充斥着暖意的晨日陪着微光致远团队的两名小老师一起等待孩子们的到来。孩子们穿着夏令营的衣服，背着小书包，蹦着跳着说着笑着，开始了夏令营的第二天。

手工——心灵手巧  

         孩子们满怀期待的上起了手工课，老师们教孩子们折雪花折蝴蝶，课程中洋溢着欢乐的氛围，同时也充满了小插曲与挑战。老师与孩子们共同学习共同折纸，折纸的步骤有的简单，有的则像是变魔术一下子就折完了就连小老师们也被难住了。有的聪明活泼的孩子率先完成折纸任务，也折起了纸飞机，将记忆折纸飞机寄成信，这不正是我们活泼开朗的童年。

午饭——营养丰富  

      中午，老师们带领孩子们排好队成队列井然有序地前往食堂用餐，孩子们乖乖地排好队，前往食堂。午饭有肉有虾有水果有蔬菜，正符合孩子们的成长的营养所需。

地理——拼图乐趣  

      地理课上，老师先是介绍了我国的地图，并教孩子们认识了各省级行政区及其省会城市。这些都是为了接下来的拼图做铺垫。到了拼中国地图的环节，孩子们都乖乖地坐好等待老师发下拼图。孩子们一看到拼图就被深深地吸引了，大家都埋头拼起了拼图。孩子们的眼睛亮晶晶的，仿佛每一块拼图片段都是他们世界里的一部分。手指灵活地移动着，把每一块小小的碎片放到它们应该在的位置上。他们的脸上洋溢着兴奋和满足，每次成功地连接两块拼图，他们都会露出灿烂的笑容。

科技——探索科学

       科技实验课上，老师教孩子们制作潜望镜以此来了解光的反射这一科学知识。该课程将科学与手工巧妙地结合起来，既加深了孩子们对科学知识的印象，又进行了动手实践操作，这让孩子们得到了不错的成长。

      愉快的时光总是短暂的，很快又到了放学之际，孩子们都手拿拼图与潜望镜，收获满满地排好队走出校门，迫不及待地想与家长分享手中的喜悦。