知行合一，践行法治精神——广航知行法治实践队简介

（通讯员：吴锫洲 彭圆喜）
广州航海学院知行法治实践队成立于2023年，现隶属于广州航海学院海商法协会。团队成员构成以广州航海学院法学（海商法）专业为主，旅游管理等相关专业为辅，并由海商法教研室的教师担任指导老师。团队致力于社会法治调研与普法活动的展开，以社会价值为导向，以谋求公共利益为目的，以解决社会问题为使命，始终坚持贯彻落实“枫桥经验”，坚持“知行合一，践行法治精神”的理念，致力于推动法治社会建设。
 
在团队初建阶段，知行法治实践队汇聚了从广播台、辩论队、校报记者团等拥有多样兴趣、特长的小伙伴：具有出色领导能力的傅美婷，具有优秀沟通能力的陈癸欣和李烨，擅长写作与策划的陈婕和方舟，综合能力极强的吴梓楠，也有精通摄影与宣传的吴锫洲……他们在团队中积极发挥自身优势，齐心协力经营与谋划团队的未来，不断努力推动着团队的发展！
随着时间的流转和学业日益繁忙，知行法治实践队在今年年初已经完成了首次换届工作。在新一任负责人吴锫洲的带领下，团队招募了一批新的成员，其中，有策划能力出众的彭圆喜和林家豪，有优秀沟通能力的沈思瑶和戚建昊，擅于图文和推文制作的黄靖仪和梅宝晶，精通摄影的李浩锋，文笔出众的陈佳琪和刘鸿翔。他们的到来，为团队的持续发展注入了新鲜的血液，团队的组织架构与分工更为清晰，新一届的知行法治实践队也将在师兄师姐前期打下的坚实基础上越走越远！
 
自知行法治实践队成立以来，先后涉足广州、潮州等多地，积极与当地的相关部门与企业建立联系，联合开展法治调研和普法活动，取得了一定的公益成果，荣获“广州市三下乡优秀实践团队”“广州航海学院百千万工程突击队优秀实践团队”等奖项，得到了各级团委和学校、政府部门、社会组织的肯定和表彰。同时，团队的系列活动，也多次获刊于人民日报、中华网、中国青年网、今日头条等权威性媒体平台，受到了社会的关注。
 
走进龙湾古祠，赋能乡村振兴
为深入观察农民生活和基层自治现状，了解宗祠文化对乡村治理的作用，探究基层矛盾纠纷化解新机制，以宗祠文化赋能乡村振兴，2023年7月，知行法治实践队在指导老师郑才荣的带领下共赴潮州市饶平县龙湾村。作为团队的首个社会实践调研项目，成员们发挥积极自身专业优势，以“寻宗祠，探古迹，悟新思”为主题，开展暑期“三下乡”社会实践活动。
活动中，团队紧抓宗祠文化对乡村治理的重要作用，把握“家风”、“族风”等体现的中华民族优秀文化价值取向，通过深度访谈、问卷调查等形式对龙湾村祠堂的历史脉络与现实发展进行考察，结合考察龙湾村的经济发展、文化传承、民生福祉、精神信仰等方面，重点挖掘宗祠文化对乡村治理的重要意义。
作为团队的首次社会实践活动，成员们感触颇深，从中更加坚定了投身于乡村振兴和法治建设事业的想法。团队成员李烨表示：“从村委会再到宗祠理事会，从种植地再到养殖场，我们与村民们紧密联系，深入了解龙湾村经济与治理。在大宗祠的访谈中，看着老者们饱含热泪地讲述这片土地曾遭受的苦难，我能共鸣他们记忆中的痛楚……雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。龙湾村的调研让我真切地体会到乡村振兴仍在进行时，广大青年更要深入基层为造福人民奉献更大的力量！”该次社会实践得到了各级团委的表彰，团队获得了2023年广州市暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动优秀团队、校级优秀团队等殊荣，活动事迹也获刊与中国青年网、今日头条等重大媒体平台，将龙湾村传统文化与法治现代化的碰撞与交融呈现给社会公众。

校地联合，普法春风进社区
为深入贯彻习近平法治思想，进一步推动落实普法宣传工作，响应国家关于加强法治宣传教育的号召，增强居民法治意识和法律观念，助力基层法治建设，2024年5月以来，知行法治实践队与广州市黄埔区瑞东花园社区进行结对，并在广州航海学院校法制办和广州埔穗律师事务所的支持下，联合开展了系列的普法宣传和法律服务活动。活动内容涵盖了民法典宣传以及未成年人保护、婚姻家事、邻里关系等专题。
在两个多月以来的法律服务工作中，知行法治实践队成员重点关注到了以下问题：
一是城市建设中存在的历史遗留问题。随着城市化进程的加速推进，城市建设日新月异，但在此过程中，由于过去法律体系的不完善、居民认知不足等原因，导致了历史遗留的法律问题也日益凸显。这些问题往往涉及土地权属、房屋转卖、房屋征收与补充等多个方面，对社会的法治建设造成了一定困境。
二是网络背景下的未成年人保护问题。互联网的普及为未成年人提供了丰富的学习资源和娱乐方式，但同时也带来了网络欺凌、不良信息泛滥等消极问题，以及盲目的网络消费和网络交友，均会对未成年人的身心健康造成一定的影响，进而对社会未来的法治形成了一定的挑战。
对此，团队负责人吴锫洲表示，法律是维护社会秩序的基石，也是保护居民权益、促进公平正义的重要手段，作为新时代的法律人，他们将继续做好普法工作，为社会法治建设贡献出自己的绵薄之力！


探究普法新模式，助力基层法治建设
“知行”二字，体现在团队知行合一的理念上，从组建以来，成员们不仅积极参与社会实践活动，也重视理论知识的丰富和创新。随着社会的快速发展，人们的法治观念逐步提升，对普法教育的需求发生了变化。传统的普法模式往往以单一的宣讲和讲座的形式进行，此类单向传播的方式缺乏互动性、趣味性和针对性，无法满足不同人群的法律需求，导致了普法教育的效果有限。那么，探究普法新模式成为适应社会发展和推动基层法治建设的必然趋势。
2024年6月，团队以“探究普法新模式，助力乡村振兴”为课题，结合团队前期普法工作所遇到的问题，全面分析了传统普法模式中存在的不足，同时结合科技、心理等相关因素，采用案例分析、问卷调查一系列研究方法，提出了“网络普法”“倾听式普法”以及“趣味普法”等普法新模式，并在活动中验证新模式的优势与可行性所在。在广州航海学院今年5月份开展的“民法典”宣传月活动中，团队与校法制办共同走进学校周边社区，开展了为期一个月的普法活动。在校法制办的指导下，团队在“民法典”宣传系列活动中融入了前期探索的普法新模式，取得了显著的成效。
相应地，本项目在中国国际大学生创新大赛（2024）中也获得了优异的成绩，得到了学校的肯定。在后续开展的普法活动中，团队也将适时采用普法新模式，提高普法工作的针对性和有效性，争取在更多维度、更深层次上提高公众的法治意识，助力基层法治建设。
 
以法护未，助力基层法治建设
为深入贯彻习近平法治思想，推动法治教育进校园，促进法治精神在未成年人心中生根发芽，2024年7月8日，知行法治实践队在指导老师王慧慧老师的带领下共赴广东省普宁市流沙西街道，以“以法护未，助力基层法治建设”为主题，开展团队第二次暑期“三下乡”社会实践暨广东青年大学生“百千万工程突击队”行动。
团队通过前期与西街道工作人员的沟通，以及进行实地走访调研、与西街道和辖区内学校的负责人们交流，深入了解了当地的未成年人保护现状。其中，团队了解到，校园霸凌和家庭暴力问题尤为突出。对此，团队与西街道办事处、西街道团委以及妇联等相关部门联合开展“进校园”普法活动，活动内容主要针对反校园霸凌和反家庭暴力展开，普法方式则适当采用了前期团队所提出“趣味普法”模式，让学生们在玩中学、学中思、思中悟。

此外，团队也重点关注到了残障儿童的保护问题通过与社区未成年人之家负责人的交谈，团队了解到，由于因特殊儿童精神或身体上的残障所产生的特殊行为，容易引起其他同学的害怕和排斥，从而导致其更难进入正常的学习生活。在此前未成年人之家开展的特殊儿童入普校工作中，存在有许多自闭症儿童遭受语言霸凌和社交霸凌的情况。对此，社区工作人员也向团队成员表示，真切地希望相关的政策和法律法规能够完善，推动公益性特殊学校的建立，使特殊儿童能够得到更加有效的保护与教育！
通过此次活动，团队成员真真切切地感受到了落实未成年人保护问题的道路仍然很漫长，身为新时代的法律人，团队成员也愈加坚定了内心的想法，成员戚建昊在活动感想中写到：“法治，是乡村振兴的基石，也是指引未成年人成长的灯塔，通过本次活动，我更加深刻地认识到法治对于乡村振兴和未成年人保护的深刻意义。而今正当时，作为新时代的青年，我无比愿意投身于社会法治的建设事业，献出自己的绵薄之力！”
同时，本次社会实践活动也收获了社会各方的关注，人民日报、中华网等国家主流媒体均发布了相关报道，团队成员衷心希望，未成年人保护问题能够引起每一个人的重视，于细微处做好未成年人保护工作，才能更好地守护国家和民族的未来！

在团队创始成员和指导老师郑才荣的经验传授下，团队发展趋向成熟，现指导老师王慧慧感慨：“知行法治实践队，正如团队名称所表，青年学生借团队这个平台得以走出象牙塔，用脚步丈量法治社会的土壤，用良法善治的信念感悟社会的法律的运行。”团队所有人员将一如既往，秉持初心，用自己所学肩扛新时代青年的社会责任，并以此为滋养，提升自身，散发广航法律人的风采！
青春奋进少年强，青春有梦未来长，无论是过去，现在亦或就来，团队将始终贯彻落实“知行合一，践行法治精神”的理念，携手并进，持续致力于社会调研和普法实践工作的展开，以社会价值为导向，以谋求公共利益为目的，以解决社会问题为使命，助力推动社会主义法治强国的建设工作！

图为：现团队成员与指导老师合照