“希望小屋”专项活动纪实

2024年7月17日  星期三 天气晴
       “下一站，赫章。”
       火车缓缓驶出繁华的都市，窗外，是渐渐淡去的霓虹与高楼，取而代之的是连绵不绝的山峦与绿意盎然的田野。山峦由青转黛，再由黛转蓝，直至与天际融为一体，我的心也随之沉静下来，思绪飘向了即将踏足的那片土地——贵州省毕节市赫章县金银山少儿活动中心。
       次日清晨，我站在讲台上，面对着几十双清澈而好奇的眼睛，心中涌起一股莫名的感动。这是我支教生涯的第一节课。“同学们，大家好！”我的声音在教室里回荡，带着几分紧张，几分期待。我尝试用最生动的语言，讲述着外面的世界，那些他们或许从未亲眼见过的风景与故事。“老师，深圳是哪里呀？大海是怎样的？”孩子们听得入迷，眼睛里闪烁着对未知世界的好奇与向往，一个个高举着小手，“我来！我来！”唯有一个坐在角落的小女孩，她低着头，眼神中似乎藏着不为人知的秘密，显得格外沉默。她的身影，在光影中显得有些孤单。课间休息时，我轻轻走到她身旁，蹲下身子，试图用温柔的话语打破这份沉默。起初，她只是用那双大眼睛望着我，没有言语。直到我的目光落在了她耳边的助听器上，那一刻，我仿佛明白了什么。我轻轻拉起她的小手，感觉到她指尖的微微颤抖，既羞涩又期待。“嗨，小朋友，你叫什么名字呀？”我尽量让自己的声音听起来更加温柔和蔼。她抬头看了我一眼，又迅速低下头，小声地说出了自己的名字。声音很小，微风啃噬我的眉眼，痒痒的，湿湿的。我轻轻地告诉她：“每个人都有自己独特的地方，你的助听器就像是你的超级英雄装备，让你能听到更多美妙的声音。不要害怕说话。老师很想跟你说说话，以后多跟老师说话好嘛？”小孩子总是对善意最为敏感。自那以后，她每次看到我总会跑过来拉住我的手，“老师”，轻轻的一声，就像从夜幕下驶过无边荒野的列车窗口望见远处农舍的小小灯火。我想，那就是教育的回声。

       在教育的广阔天地里，学校、教师只是站在人生旅途起点旁的守望者，我们无法精准预见孩子们未来征途的每一个转角，亦无法预知他们将面临的自然风貌与气候变迁。成长的脚步终将引领他们远离熟悉的港湾，迈向更加辽远的天地。在这漫长而未知的旅途中，风雨兼程、崎岖坎坷将是他们无法预料的挑战。我们的职责，不在于编织一个确保万事顺遂的梦幻泡影，而是日复一日、不辞辛劳地，为每位学子精心准备一只行囊。这行囊里，不藏有逃避困难的法宝，却满载着他们旅途中最宝贵的财富：健康的体魄与坚韧不拔的毅力，深邃的智慧与宽广的胸怀，以及支撑他们前行的精神支柱与坚定信仰。
       他们，携带着这份沉甸甸的期望与祝福，勇敢地迈向那片自由的天空，踏上无垠的大地，探索辽阔的海洋。在那里，他们将用自己的笔触，绘就一幅幅绚丽多彩的人生画卷。
       我和他们，未完待续……