知行科普，支教启光

崝系任城支教队在杨村煤矿中学支教过程中，为了给杨村煤矿中学的同学们带来更丰富多元的课堂体验，提供更创新、有趣的教学方法和课程内容，激发学生的学习兴趣，拓宽他们的视野，促进其知识、能力和情感态度价值观的全面发展，支教队与“中国大学生知行促进计划”（知行计划）合作，结合杨村煤矿中学附近环境特点等具体情况，参加了Movers4Climate可持续发展绿色乡村青年行动，推动乡村地区可持续发展与环保教育。

 一、自然与生物多样性
课堂开始，支教队成员便向同学们发放了一份“生物多样性”的问卷，希望同学们认真作答，也揭开了这节科普课的主题—自然与生物多样性。
面对这张问卷，不少同学面带疑惑，十分“忧愁”。支教队成员对此早有准备，紧接着通过图文并茂的PPT，详细讲解了生物多样性的定义、分类以及它对人类社会的重要意义。支教队成员强调：“生物多样性不仅关乎自然界的平衡与稳定，更是我们人类食物、药物、工业原料等资源的宝库。保护生物多样性，就是保护我们自己的未来。”除此之外，支教队成员还利用有趣的视频资源等帮助同学们更好了解生物多样性的意义。同学们听得津津有味，不时点头表示赞同。

随着下课铃声的响起，这堂别开生面的生物多样性教育课也落下了帷幕。但支教队成员留给同学们的，却是对大自然更加深厚的情感与责任，能够激发更多同学对生物多样性的关注与保护意识，让他们成为守护地球家园的小小卫士，携手共建一个更加美好、和谐的地球家园。
 二、水下生物
在这节课堂上，支教队成员聚焦于“水下生物”这一主题展开科普。支教队成员首先与同学们一起观看了纪录片《蓝色星球》片段，共同领略了神秘而美丽的水下世界，也与同学们一起“打开了”通往“水下生物”主题的知识之门。接着，支教队成员通过生动的语言、丰富的图片和视频资料，为观众详细介绍了水下生物的生存环境、生活习性、繁殖方式以及面临的威胁与挑战，还特别强调了保护海洋生态环境、维护生物多样性的重要性，呼吁大家共同关注并参与到海洋保护行动中来。

三、气候行动
本节课上，支教队成员向同学们展示了通过大量的图片、图表、视频和互动装置，生动形象地展示了气候变化的成因、影响以及人类活动如何影响气候系统。支教队成员也鼓励同学们，从自己做起，做好节能减排、垃圾分类等小事，为守护我们共同的地球家园贡献力量！

 四、可持续发展
在我们的课堂中，团队结合杨村煤矿的具体情况，通过生动的案例讲解、互动讨论，让学生们了解可持续发展的概念、意义及实践方法。在“可持续发展”一节 ，团队以杨村煤矿出产的煤炭为例，细致分析当前中国能源利用现状与发展趋势。最为印象深刻的是，团队从当地煤炭污染问题出发，以“煤炭利用与可持续发展的平衡”为主题，组织了一场别开生面的环保辩论赛。正反双方围绕“煤炭利用是否与可持续发展存在不可调和的矛盾”展开激烈辩论，促使师生深入思考可持续发展的路径，形成了良好的环保氛围和讨论热潮。通过团队开展的可持续发展课程，学生们对可持续发展的认识从模糊变得清晰，从被动接受变为主动探索。他们开始关注身边的环境问题，积极参与环保活动，展现出强烈的责任感和行动力。此外，这些课程还激发了学生们对未来职业的兴趣，不少学生表示希望将来能从事与环保、可持续发展相关的工作。