一堂侗族花纹课：让文化之美在指尖绽放

　　近日，济南百花社区的一间教室里开展了一堂别开生面的侗族花纹文化课。阳光如细长的侗锦般悄然铺洒在讲台上，授课老师立于其间，望着孩子们亮晶晶的眼睛，这堂特殊的课程正让少数民族的文化密码，悄悄叩开孩子们的心扉。​

　　据了解，为进一步加强青少年对少数民族传统文化的了解与传承，“稷下榴语·山河同心”寻根溯源民族调研团近期策划了系列民族文化体验课程，此次侗族花纹文化课便是其中之一。​

　　课堂伊始，一段侗族风情纪录片作为导入内容，片中秀丽的侗寨风光、精美的服饰与建筑瞬间抓住了学生们的目光。“这些花纹有什么特别之处?” 老师的提问引出了本节课的主题，正式开启了对侗族花纹的探索之旅。
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　　在讲解环节，PPT 上展示的鱼纹、蜘蛛纹、太阳纹、井纹等纹样让学生们目不暇接。老师结合侗族的历史与习俗，为孩子们揭秘了纹样背后的故事：鱼纹承载着侗族人对纯净生活的向往，常见于织锦背带，寄托着长辈对孩子的祝福;蜘蛛纹与侗族 “萨” 神信仰相关，被视为平安与喜事的象征;太阳纹作为 “万物之神” 的化身，在儿童服饰中传递着对孩子们健康成长的祈愿;而井纹则源于侗族人对水的崇敬，见证着村寨的生活智慧。​

　　实践环节中，学生们化身为 “纹样传承人”，拿起彩笔勾勒起来，太阳纹、水波纹纷纷跃然纸上：有的孩子临摹简洁灵动的鱼纹，有的尝试创作抽象的太阳纹，还有的小组合作制作 “侗族花纹卡片”，将纹样绘制与文化解读一一对应。互动游戏时，“花纹展示卡” 与 “文化解读卡” 的匹配挑战让课堂氛围愈发热烈 —— 学生们在抢答与讲解中加深了对纹样的理解，正确匹配的小组不仅收获了奖励贴纸，更收获了满满的成就感。​

　　课程尾声，师生共同回顾了侗族花纹的文化密码，欣赏着大家共同画出的那些歪扭的鱼纹、灵动的蜘蛛纹…… 这些花纹此刻仿佛有了生命。授课老师表示，希望通过这样的课程，让孩子们近距离感受少数民族文化的魅力。​

　　参与课程的学生家长李女士告诉记者：“这样的课程特别有意义，孩子回家后兴奋地给我讲侗族花纹的故事，还拿出自己画的纹样给我看，让我也感受到了少数民族文化的独特之处。”​

　　人们期待，那些曾隔着岁月与地域的文化符号，能借着这类课程的光，成为孩子们掌心可触、梦里可寻的朋友，让少数民族传统文化的光芒代代相传，生生不息。​