从“浙”启航，语润新藏实践团：推普遇上西藏的诗与远方

　　在西藏，每一座雪山都藏着故事，每一条河流都唱着歌谣。2025年7月-8月，湖州师范学院“从‘浙’启航，语润新藏”实践团走进西藏，以普通话为钥匙，打开民族交流的大门，在雪域高原播撒乡村振兴的种子。
　　
　　课堂里的“双语密码”：让知识跨越语言壁垒
　　
　　7月11日，拉萨市藏医药大学的教室里传来阵阵欢笑声。实践团开设的“普通话微型课堂”上，藏医药专业的学生们正用藏语标注普通话发音，在情景对话中练习“药材炮制”“临床诊断”等专业术语。通过问卷调查、情景对话、趣味问答等形式，从多个角度、多个方位助力藏医药大学的学生们提升自身的普通话表达能力。
　　
　　
　　藏医药是西藏的瑰宝，却曾因语言障碍难以广泛传播。实践团结合专业特色设计教学内容，将藏药名称、诊疗流程等融入趣味问答，让学生们在双语转换中既提升了普通话能力，又夯实了专业基础。“学好普通话，才能把藏医药文化传到山外去。”这是课堂上听到最多的心声。
　　
　　社区里的“连心桥”：让交流走进生活肌理
　　
　　次日，纳金社区的转经道旁，一场特别的“语言派对”正在进行。实践团成员用藏语翻译着普通话标语，居民们围坐一圈，跟着领读“民族团结”“乡村振兴”等词语。不仅是“想你的风”吹到了拉萨，推普的清风也吹进社区，杂货店的老板娘笑眯眯地说：“近年来来我们拉萨旅游的人很多，学好普通话真的很重要！”
　　
　　社区是西藏基层治理的末梢，也是推普工作的关键阵地。团队通过故事讲述串联起西藏的发展变迁，在问卷填写中收集居民的语言需求。当孩子们用普通话进行朗诵，当老人尝试用新学的词汇打招呼，语言不再是隔阂，而成了拉近心与心距离的纽带。这种“接地气”的推普方式，让普通话真正走进了西藏群众的日常生活。
　　
　　博物馆里的“文脉对话”：让文化在交流中绽放
　　
　　8月17日，西藏博物馆内，“语通文脉，丝连哈达”活动正在进行。实践团成员用标准普通话讲解着吐蕃时期的文物，藏汉双语对照的解说牌前，游客们听得入神。
　　
　　此次活动与浙江湖州的丝绸展馆联动，通过普通话串联起两地文化：湖州的蚕丝技艺如何通过茶马古道传入西藏，西藏的氆氇如何融入江南织造……当雪域文化遇上江南文脉，语言成为最好的媒介。这种文化对话不仅丰富了西藏的旅游内涵，更让当地群众在讲述家乡故事中增强了文化自信，为乡村振兴注入了精神动力。
　　
　　在西藏，推广普通话从来不是简单的语言教学，而是在搭建沟通的桥梁、激活发展的潜能。当藏医药大学的学生能用普通话传播民族智慧，当纳金社区的居民能用普通话对接外部世界，当西藏的文化故事能通过普通话走向更远的地方，这片高原上的乡村振兴之路，正被语言的力量照亮。（通讯员：邓思语）