山东大学护理与康复学院南丁格尔志愿服务队 | 趣味英语课
趣味英语课，点亮成长路 —— 山大护理与康复学院南丁格尔志愿服务队社会实践活动纪实

2025年8 月 18 日，山东大学护理与康复学院南丁格尔志愿服务队在山东济南历城区翡翠外滩社区为孩子们带来了一堂别开生面的 “趣味英语课”。这堂课不仅是知识的传递，更是一次让孩子们感受英语乐趣、勇敢表达自我的奇妙旅程。
在课程开始之前，山东大学护理与康复学院南丁格尔志愿服务队成员蔡姗妮老师并没有急于进入教学内容，而是先与孩子们亲切沟通，耐心了解他们在英语学习上的难点。通过交流她发现，孩子们在记忆单词和理解语法结构方面存在不少困惑，纷纷希望小老师能多讲授一些学习英语的技巧。此外，还有些孩子坦言自己不敢说英语，存在 “哑巴英语” 的情况。针对这些问题，蔡姗妮老师当机立断调整课程节奏，决定以轻松趣味的方式为孩子们讲授记忆单词的技巧和语法结构的总结。
课堂正式开始后，蔡姗妮老师用生动有趣的图片引入，以动物单词为引线串联起了整节课的内容。在讲授语法和记忆单词技巧时，孩子们都全神贯注地听讲，面对她的提问，大家也积极配合、大胆回答。遇到有疑问的地方，孩子们会主动举手，勇敢表达自己的疑问和想法。从孩子们的表现中，我们深切感受到了他们对英语学习的浓厚热情。讲课过程中，蔡姗妮老师还时不时地提问和回顾前面讲过的内容，令人佩服的是，孩子们对前面讲过的内容都能对答如流。相信通过这堂课，孩子们能真正学到知识，感受到英语学习并非枯燥无味，也可以是十分有趣和轻松的。
互动环节更是精彩纷呈，蔡姗妮老师准备了 “谁是卧底” 的小游戏，希望孩子们能通过游戏大胆表达。当 PPT 轮转到游戏互动页面时，孩子们或许意识到需要用英语交流，刚开始显得比较沉默。老师及时鼓励孩子们举手参加，并告诉他们即使有不会的单词，她也会提供帮助，不要害怕表达。在她的鼓励下，孩子们纷纷举起手，加入到游戏环节中。游戏刚开始时，孩子们还有些害羞，遇到不会表达的地方会支支吾吾。老师便引导他们：即使有不会的单词，也可以用 “替换” 的方式，或者想想上课讲过的单词；既可以用句子表达，也可以用一个单词表达。经过两三轮游戏，我们明显感觉到孩子们越来越敢于表达了，实在不会的部分，他们会主动向蔡姗妮寻求提示，在她的引导下，孩子们都能用英语表达出自己的想法。游戏结束时，老师给孩子们分发了小零食，希望这小小的零食能让孩子们记住今天的经历，明白英语表达并不可怕。
这堂趣味英语课，意义远不止于让孩子们学到英语单词或语法句子。更重要的是，孩子们向我们证明了他们敢于表达、勇于展示自我的一面，他们身上蕴藏着无限的潜力。希望在今天的课程中，孩子们能获得学习英语的灵感和英语表达的方法，同时启发他们找到属于自己的学习方式。也期待他们在未来的学习中，能像今天一样，敢于表达自己的想法，勇于展示独特的自我。