两弹一星，薪火童心

　　为弘扬“两弹一星”精神，普及国防科技知识，激发青少年对科学的兴趣与爱国情怀，2025年11月16日，武汉理工大学守望志愿服务队在中央花园社区活动中心组织了一场以“两弹一星，薪火童心”为主题的精神宣讲与实践体验活动。
　　活动开始，志愿者通过图文并茂的演示文稿，系统地向小朋友们介绍了“两弹一星”工程的背景、发展历程与重大意义，并阐述了其在增强国防实力与科技自主能力方面所起的关键作用。在此期间，小朋友们聆听着志愿者的讲解，学习到了钱学森、邓稼先、郭永怀等“两弹一星”元勋的生平事迹以及他们艰苦奋斗、无私奉献的爱国精神，对“两弹一星”的历史脉络与精神内涵有了初步的了解。
　　在随后的实践环节，为了让小朋友们更好的领悟到”两弹一星”精神，志愿者们精心设置了多个富有趣味性的互动体验小游戏。有“信息传递”小游戏，小朋友们分组排成一列，从前到后按顺序秘密地向下一位小朋友传递暗号，身临其境地体会“两弹一星”研发过程中信息传递的不易;在黏土制作环节中，小朋友们发挥想象力与创造力，用黏土装饰火箭模型，将对“两弹一星”精神的理解转化成充满创意的涂鸦;在模型组装环节，志愿者们组织小朋友们分组完成卫星模型的拼装。在图示指引与志愿者协助下，小朋友们逐步完成模型的结构组装和外观装饰，同时小朋友们在动手过程中不断交流协作，不仅锻炼了实践能力，还增强了对航天系统结构的直观认识。这些活动以实践为载体，使小朋友们在操作中体会科研工作的严谨性与协作性，进一步体会到了“勇于探索、自力更生”的”两弹一星”精神。
　　活动的最后，志愿者询问小朋友们通过此次“两弹一星”精神宣讲活动，有什么话想对科学家说。小朋友们积极发言，表达了对科学家们的敬佩与感谢之情。 
　　本次活动将“两弹一星”精神内涵融入具体的实践项目，使青少年在掌握科学知识的同时，对科研工作的严谨性和团队协作的重要性有了更深层次的体会。这种将科学知识、历史教育与爱国主义精神融为一体，通过理论与实践相结合的教育方式，不仅提升了小朋友们的科学素养，更在他们心中铸就了不畏艰难、勇于探索的精神基石，是一次深刻而成功的素质教育实践。