“守护绿意，共筑文明”校园周边环境整治与环保宣传社会实践报告

一、实践背景

校园周边环境是城市文明的重要窗口，也是师生日常出行的核心区域。当前，我校周边存在垃圾随手丢弃、共享单车乱停乱放、商铺占道经营及环保意识薄弱等问题，既影响校园风貌，也存在安全隐患。为响应“绿色校园”建设号召，践行生态环保理念，我校组织12名高中生于2025年10月24日至10月31日，开展“守护绿意，共筑文明”校园周边环境整治与环保宣传实践活动，以实际行动改善周边环境，传递环保理念。

二、实践目的

1. 清理校园周边垃圾、规范共享单车停放，劝导占道经营行为，切实改善周边环境卫生与通行秩序。
2. 开展环保宣传活动，向周边商户、居民及过往行人普及环保知识，提升群众文明环保意识。
3. 调研校园周边环境突出问题，形成针对性建议，为后续环境治理提供参考，助力绿色校园建设。
4. 锻炼团队协作、沟通劝导与问题调研能力，增强自身社会责任感，树立新时代青年环保理念。

三、实践时间与地点

实践时间：2025年10月24日—2025年10月31日（每日16:30—18:30，周末全天开展）
实践地点：我校大门两侧500米范围内路段、周边商铺街区、社区出入口及公共休闲区域

四、实践内容

本次实践活动由12名高中生组成实践小组，分为环境整治组、宣传调研组两组协同开展，在学校德育处老师指导下有序推进，具体内容如下：

（一）前期准备

实践前，小组先对校园周边环境进行实地勘察，梳理出垃圾聚集点、共享单车乱停放区域、占道经营商铺等重点问题，制定分区域整治计划与宣传方案。同时，采购清洁工具（扫帚、夹子、垃圾袋、手套）、环保宣传手册、海报、倡议书等物资，划分两组职责；邀请德育处老师开展环保知识、沟通劝导技巧培训，明确实践纪律与安全注意事项。

（二）开展实践活动

1. 环境整治行动：环境整治组携带清洁工具，对校园周边人行道、绿化带、公交站台的白色垃圾、果皮纸屑、烟头杂物进行全面清理，将可回收物与其他垃圾分类投放至对应垃圾桶。针对共享单车乱停乱放问题，小组成员合力将车辆搬运至指定停放区域，摆放整齐并整理车身污渍；对占道经营的商铺，以温和礼貌的语气进行劝导，说明占道经营对交通与环境的影响，争取商户理解与配合，多数商户主动收缩经营范围，清理周边杂物。
2. 环保宣传工作：宣传调研组在周边商铺、社区出入口设置宣传点，向过往行人、商户发放环保宣传手册与倡议书，讲解垃圾分类、减少白色污染、文明停放车辆等知识，倡导大家养成“随手捡垃圾、文明守秩序”的习惯。同时，在校园周边公告栏、商铺橱窗张贴环保海报，走进周边社区向居民普及环保理念，邀请居民签署环保承诺书；针对学生群体，利用放学时段在校园门口开展宣传，引导同学们主动参与周边环境守护。
3. 问题调研与反馈：宣传调研组同步开展调研，通过问卷、随机访谈等方式，向商户、居民了解对周边环境的看法、现存问题及改进建议，共回收有效问卷86份，记录访谈意见32条。实践期间，每日同步将整治情况、调研发现反馈给学校德育处，针对商户配合度不均、部分区域垃圾反复出现等问题，及时调整实践策略，增加重点区域巡查频次。

（三）总结梳理

每日实践结束后，两组汇合召开总结会，梳理当日整治成果、宣传成效，分析遇到的问题（如部分行人环保意识薄弱、劝导难度大）并探讨解决办法。实践末期，小组整理调研数据与反馈意见，形成《校园周边环境问题调研及改进建议》，提交给学校与周边社区居委会，为长效环境治理提供参考。

五、实践收获与体会

（一）个人能力显著提升

通过本次实践，我不仅锻炼了沟通表达与劝导能力，学会了以温和理性的方式与商户、居民沟通，化解潜在矛盾，还提升了团队协作与问题解决能力。在面对垃圾反复出现、劝导受阻等问题时，我们通过小组讨论、调整策略逐一突破，深刻体会到“分工协作、灵活应变”的重要性；调研过程中，也掌握了问卷设计、数据整理的基础方法，将课堂知识转化为实践能力。

（二）环保理念深入人心

实践中，我真切感受到环境整治的不易与环保的重要性。弯腰捡拾垃圾、整理乱停车辆的过程，让我明白“文明环境”不是一句口号，而是需要每个人动手践行；看到越来越多的居民、商户主动参与环保，签署承诺书、自觉清理周边环境，更让我意识到，环保宣传能唤醒更多人的责任意识，微小的行动也能汇聚成改变环境的力量。

（三）社会责任感进一步增强

作为高中生，我们不仅是校园环境的受益者，更是社会环境的守护者。此次活动让我明白，青年应主动承担社会责任，从身边小事做起，用实际行动改善身边环境。未来，我会坚持践行环保理念，带动身边同学、家人参与环保行动，同时积极关注校园周边环境问题，为构建绿色、文明、有序的校园及社区环境贡献力量。

六、实践总结与反思

本次“守护绿意，共筑文明”实践活动圆满完成，我们通过环境整治与环保宣传，有效改善了校园周边环境卫生与通行秩序，提升了周边群众的环保意识，形成了良好的文明氛围，得到了学校、社区及商户的认可与好评。实践期间，小组成员分工明确、互帮互助，展现了新时代高中生的责任与担当。
同时，我们也认识到活动存在的不足：一是实践时长有限，环境整治效果难以长效维持，部分区域易出现垃圾反弹；二是宣传形式较为单一，仅以手册、海报为主，对青少年、老年群体的针对性宣传不足；三是调研深度不够，对环境问题背后的根源（如垃圾桶数量不足）挖掘不透彻。
未来，我们将总结经验，优化活动方案：联合学校成立“校园周边环保志愿队”，建立常态化巡查整治机制，巩固实践成果；丰富宣传形式，开展环保主题短视频、情景剧表演等活动，提升宣传吸引力；深化调研内容，联合社区居委会对接相关部门，建议增设垃圾桶、划定专门经营区域等，从根源上解决环境问题。同时，积极带动更多同学参与环保实践，让绿色文明理念扎根校园、辐射社会。
实践人：XXX
实践日期：2025年10月31日