西南财经大学实践团赴道明镇竹艺村开展“双碳”科普支教活动

　　2月25日至3月1日，西南财经大学五名大学生组成实践团，前往四川省崇州市道明镇竹艺村开展“双碳”科普支教活动。活动内容紧贴国家“双碳”战略、立足学校财经专业特色，用生动有趣的互动游戏和模拟实验讲授绿色低碳知识，提高孩子们的环保意识和科学素养，培养正确的生态观、发展观和责任感，让绿色的种子在小朋友们心中生根发芽
　　
　　把“双碳”变成游戏，让孩子在玩中学
　　
　　“碳是什么？它藏在哪里？为什么地球会发烧？”课程一开始，实践队员们没有抛出晦涩的概念，而是用一连串的问题，把孩子们变成了“绿色侦探”。通过趣味科学实验和互动游戏，深奥的“双碳”知识被转化为可见可感的现象，孩子们在动手操作中学会了寻找生活中的“碳足迹”。
　　在“地球生命共同体”课堂上，一张世界地图带着小朋友们“旅行”到亚洲的密林、北极的冰原、非洲的盐湖、南美的岛屿，认识了金丝猴、北极熊、火烈鸟、象龟等濒危动物朋友，理解了“每一种生命都有自己的家”。在“碳交易市场”课程里，从“草地养羊”的故事出发，小朋友们学会了“碳排放配额”的概念，第一次感受到“碳”也可以变成账本上的数字。
         
　　图为翠脉兴源实践队在与孩子们进行趣味互动。李书祺供图
　　
　　一堂特别的自选课《地球变暖的“真凶”与“隐形卫士”》，则带孩子们从全新角度认识碳排放。他们惊讶地发现：不只是开车、工厂冒烟会制造二氧化碳，每天吃的早餐、午餐、晚餐里也藏着碳排放的秘密。通过数据对比，孩子们了解到不同食物的“碳足迹”差异。实践队员们还向孩子们介绍，地球上有一个庞大的隐形英雄——海洋。海洋里的浮游生物和红树林等构成了“蓝色防护盾”，吸收着地球上大量的二氧化碳。结合竹艺村特色，志愿者们设计了“乡土创新”环节，讲解竹子在吸收碳排放中的作用，引导孩子重新认识家乡的竹子。
　　
　　图为翠脉兴源实践队在为孩子们授课。李书祺供图
　　
　　非遗竹编体验：当低碳遇见传统
　　
　　活动期间，实践团还特别邀请了当地非遗竹编传承人来到课堂，为孩子们带来了一场别开生面的竹编体验课。孩子们两人一组，在传承人的手把手指导下，学习挑选竹条、编织技法，亲手制作出一个个小巧精致的竹编作品。“竹子长得快，还能吸收很多二氧化碳，是我们家乡的‘绿色宝藏’。”传承人一边教学，一边向孩子们讲解竹子在低碳环保中的独特价值。孩子们在编织的过程中，不仅感受到了传统手工艺的魅力，更深刻理解了“竹子变黄金”的乡土创新理念——原来，家乡的竹子不仅可以编成篮子、工艺品，还能为保护地球出一份力。
　　
　　图为竹艺村竹编作品。李书祺供图
　　
　　“低碳代币”增添活力，课堂互动氛围热烈
　　
　　为了鼓励孩子们积极思考，实践团设计了一套“低碳币”奖励机制。课堂上，回答问题、提出想法、参与讨论的孩子可以获得50元或100元不等的“低碳币”。五天下来，课堂气氛活跃，孩子们踊跃举手发言。
　　五天课程结束后，队员们组织了一场特别的“低碳拍卖会”。孩子们用积攒的“低碳币”竞拍文具、绘本、环保手袋等小礼物。有孩子用“低碳币”拍下精美的笔记本，记录下自己的低碳生活；有孩子拍下一套彩笔，说要画一幅“蓝色的海洋”。拍卖会成为五天学习的缩影，每一枚“低碳币”背后都是一次用心的思考。
　　
　　课后辅导温情相伴，榜样力量助力成长
　　
　　每天下午，实践队员们化身作业辅导员，为孩子们讲解解题思路、纠正学习习惯。实践团成员不仅注重解题方法的传授，还分享高效学习方法，用自己的成长经历潜移默化地影响孩子。“即使不听课，让孩子和一群大学生相处五天，也是巨大的收获。”实践团队员小张说，“这种榜样的力量，比说教管用一百倍。”
　　
　　图为翠脉兴源实践队在为孩子们辅导作业。李书祺供图
　　
　　在本次实践活动中，实践队员对于“双碳”教育与乡村儿童科普有了更深的理解，翠脉兴源实践队的成员们在后续的时间过程中会继续加强对儿童低碳环保教育的推动，也将为帮助青少年树立正确的生态观、发展观和责任感而不懈努力。
　　
　　据悉，本次活动是西南财经大学学生社会实践的重要组成部分，全程公益免费。实践团表示，未来将继续关注乡村儿童的绿色教育。
　　
　　（通讯员杜金萱）