盛夏课堂送"清凉" 文化甘霖润童心

 七月烈阳，蝉声如沸。在这个炎炎夏日，却有一方天地与酷暑"隔温"——孩童的读书声与欢笑声从新市街道党群服务中心中传出。近日，新市街道联合湖南师范大学文学院"文梦启汨"暑期社会实践团开设的暑期公益课堂正在有序推进，来自八里村、合兴村等地的数十名乡村儿童与新市街道返乡大学生志愿者共同参与其中，在知识探索中寻得一份暑期的"文化绿荫"。

同学们踊跃举手发言

多元课程启心智，寓教于乐润童心。实践团立足汉语言文学学科优势，围绕"方言文字素养+乡土美育实践"双线并进，设计了一系列兼具知识性与实践性的课程模块。普通话课程以文字接龙、传话筒、绕口令等互动形式训练学生发音准确性与表达流畅度，并增设方言与普通话对照环节，引导学生认知方言的文化价值；诗歌课程采用"诵读—讨论—创作"三段推进，志愿者带领学生研读经典篇目后，组织其以田间作物、村舍院落等身边景物为素材尝试独立写诗；汉字文化课以甲骨文至现代汉字的演变脉络为主线，通过猜字谜、图示对比与互动问答，帮助学生建立对汉字构造逻辑的初步认知。

红色教育铸魂，礼仪修身立德。在常规课程之外，实践团还设计了一系列主题教育环节，将价值引领融入日常教学。"红色伴我行"活动以任弼时同志"党和人民的骆驼"事迹为主线，通过故事讲述与小组讨论相结合的方式，引导学生理解"坚持""奉献"等品质的具体内涵；"交往与礼仪"课程设置情境模拟与角色互换环节，围绕语言表达与行为规范两个维度，以学生日常交流场景为案例，融入尊敬师长、孝敬父母等中华传统美德内容。

学生上课回答问题

"我们是学师范的，暑假回到家乡能把自己学到的东西带给村里的孩子，这件事本身就很有意义。"一名实践团成员表示。参与本次活动的大学生志愿者均为汨罗籍返乡学子，依托"返家乡"社会实践平台，将高校专业资源下沉到乡村一线，既充实了农村儿童暑期生活，也在一定程度上缓解了部分家庭暑期"看护难"问题。

2026年是"十五五"规划开局之年，规划明确提出"办好人民满意的教育"，并对加快农业农村现代化、扎实推进乡村全面振兴作出系统部署。新市街道党工委以此为契机，对标湖南省"强化教育引导，将党员群众聚起来""拓展服务功能，让党员群众愿意来"等要求，将新市街道党群服务中心的会议室、图书角等空间资源转化为暑期育人阵地，搭建起"党建+校地协同+民生服务"的立体化服务平台。

老师采访学生

目前，新市街道暑期公益课堂各项课程正按计划推进。下一步，新市街道党工委计划以“积极应对人口老龄化”为契机，在现有基础上拓展服务半径，于暑期课堂中后期试点开设面向老年群体的"银发课堂"，围绕智能手机操作、健康养生知识、防范电信诈骗、乡土文化传承等主题设置课程模块，探索构建"少年儿童暑期课堂—中青年志愿服务—老年群体银发课堂"三段衔接的全龄服务体系，实现"一老一小"双龄共护、中青年群体同步参与的服务格局。

（通讯员：胡宇轩 姜金玉）