青春宣讲传薪火——青岛科技大学信息学院“薪火青声”实践团深入聊城多地开展红色文化宣讲

　　7月23日至30日，青岛科技大学信息科学技术学院“薪火青声”青年红色文化传播实践团深入聊城多地社区开展红色文化宣讲活动，累计覆盖百余名社区青少年。此前，实践团走进孔繁森同志纪念馆、范筑先烈士纪念馆开展红色寻访，通过实地参观、资料学习等方式深入挖掘红色资源。随后，团队成员将场馆学习成果转化为宣讲素材，通过主题讲解、图片展示、视频播放、互动交流等形式，将红色故事带进基层课堂，引导社区青少年从具体人物和历史事件中感悟理想信念、责任担当与奉献精神。

走近红色场馆，让历史资源转化为宣讲内容

　　在前期红色寻访过程中，实践团成员走进孔繁森同志纪念馆和范筑先烈士纪念馆，通过参观展陈资料、观看历史影像、了解人物事迹，深入学习红色人物背后的奋斗历程与精神内涵。

　　孔繁森同志纪念馆内展示的工作照片、书信资料和援藏影像，范筑先烈士纪念馆中的历史展陈、作战地图和抗战场景复原，为实践团后续开展宣讲提供了丰富素材。结束场馆参观后，队员们围绕“如何让红色历史走近社区青少年”展开内容整理，将较为厚重的历史资料转化为更加生动具体的故事内容。

　　考虑到社区青少年的年龄特点和认知方式，实践团对前期收集的图片、文字资料和影像素材进行筛选，梳理人物经历和历史脉络，并结合课件、图片展示和视频播放等形式设计宣讲内容。队员们重点选取孔繁森深入基层、服务群众以及范筑先坚守聊城、团结军民抗击侵略等具有代表性的故事，让孩子们通过人物经历理解红色精神。

　　在多地社区宣讲现场，实践团成员首先介绍活动主题，并从“身边有哪些红色人物和红色故事”切入，引导孩子们分享自己了解的革命故事。面对孩子们不同的回答，队员们展示前期寻访时拍摄的场馆照片，请大家观察画面中的人物、物品和环境细节，在交流互动中逐步引出宣讲内容。

　　图为实践团成员开展红色文化主题宣讲

结合图片影像，让红色人物走进青少年心中

　　宣讲过程中，实践团成员结合图片、视频等资料，为社区青少年讲述红色人物故事，让历史人物从展陈资料中走出来，成为课堂中的鲜活内容。

　　在孔繁森事迹宣讲环节，队员们结合纪念馆内的高原工作照片、生活用品和相关影像资料，讲述孔繁森两次进藏、深入基层、联系群众的经历。为了帮助孩子们理解基层工作的艰苦，队员们从高原环境、交通条件和日常工作等方面展开介绍，并引导大家观察照片中人物的行动和群众生活状态。

　　宣讲成员没有将“奉献”停留在概念解释上，而是将历史故事与孩子们的日常生活联系起来。围绕“如何帮助身边的人”“怎样承担自己的责任”等问题，孩子们积极分享自己的经历。队员们结合孩子们的回答进一步说明，红色精神不仅体现在重大历史选择中，也体现在主动承担责任、真诚帮助他人的具体行动中。

　　在范筑先烈士事迹讲述环节，实践团成员展示前期参观纪念馆时记录的历史展板、作战地图和场景复原图片，带领孩子们了解鲁西抗战时期的历史背景。面对战争环境中的人物形象和历史场景，孩子们认真观察，并尝试从画面细节中理解革命先辈面临的困难。

　　队员们结合图片逐步讲解范筑先坚守聊城、团结军民抗击侵略的历史经过，并引导孩子们思考，在物资匮乏、战事紧张的情况下，是什么支撑革命先辈坚持战斗。孩子们从保卫家园、守护百姓、抵抗侵略等角度表达自己的理解，在交流中逐渐认识到家国担当的深刻内涵。

　　图为实践团成员结合图片和视频资料向社区青少年讲述红色人物故事

注重互动交流，让红色课堂更具感染力

　　为避免宣讲成为单向输出，实践团在不同社区活动中设置图片辨识、关键词总结、问题讨论和感悟分享等互动环节，让孩子们从课堂的聆听者逐渐成为参与者。

　　宣讲成员随机展示前期寻访中拍摄的人物照片、场馆展陈和历史场景，请孩子们判断图片背后的故事，并说出自己的理解。在关键词总结环节，孩子们根据课堂内容，用“奉献”“坚守”“责任”“勇敢”等词语概括人物精神，并结合具体故事说明自己的认识。

　　在感悟分享环节，有的孩子谈到孔繁森长期扎根基层的坚持，有的孩子被范筑先保卫家乡的事迹触动，也有孩子将课堂内容与自身学习生活联系起来。实践团成员认真倾听孩子们的表达，根据现场反馈补充相关历史背景，并及时调整讲解节奏。

　　面对不同年龄段的青少年，队员们不断调整宣讲方式。对于年龄较小的孩子，更多借助图片、故事和生活化问题展开讲解;对于理解能力较强的孩子，则适当补充人物经历和历史背景。一次次提问与回答，一次次分享与交流，让红色故事不再停留于书本和展板之中，而是在社区课堂中变得更加生动具体。

　　图为实践团成员与社区青少年围绕红色故事开展互动交流

深入基层传播，让红色薪火持续传递

　　此次深入多地社区开展红色文化宣讲，是“薪火青声”实践团推动红色文化基层传播的重要实践。活动累计覆盖百余名社区青少年，让更多孩子在面对面交流中了解红色人物、感悟红色精神。

　　从纪念馆中的实地学习，到社区课堂中的面对面讲述，实践团成员不断探索红色文化传播的新形式。纪念馆中的展陈资料经过整理，转化为课堂中的图片、故事和互动内容;队员们也在一次次宣讲过程中，根据青少年反馈优化表达方式，让红色文化传播更加贴近基层需求。

　　活动结束后，实践团成员与参与宣讲活动的社区青少年合影留念。镜头记录下的不仅是一场课堂活动，也见证着红色故事从纪念馆走向多地社区、从历史记忆转化为青春讲述的过程。

　　图为实践团成员与社区青少年在红色文化宣讲活动结束后合影留念

　　从孔繁森同志纪念馆中的雪域故事，到范筑先烈士纪念馆里的鲁西烽火，再到多地社区课堂中的一次次提问、回答与分享，“薪火青声”实践团让前期学习成果在基层传播中焕发新的活力。未来，团队将继续优化宣讲内容和传播形式，以更加准确、生动的方式讲好红色故事，让红色精神在青年与少年之间接续传递。

　　(通讯员 张彧瑄 赵佳豪)