“魔法小实验，趣味大发现”——中国矿业大学科学未来实践团科普启蒙公益行

为深入落实暑期“三下乡”社会实践服务基层的工作要求，助力幼儿科学启蒙教育事业发展，丰富学龄前儿童课外实践维度，2026年7月6日，中国矿业大学科学未来暑期社会实践团队走进徐州市当地幼儿园，开展“魔法小实验，趣味大发现”公益科普进校园活动。团队成员通过一系列安全简易的趣味实验，为幼儿搭建起沉浸式科学探索课堂，旨在在孩子们心中播撒下热爱科学、乐于探索的种子。

图为科普课堂现场

活动筹备阶段，团队组织多轮内部专题研讨，提前与幼儿园就活动场地等事宜进行精准对接。结合幼儿认知发展特点，团队精心筛选出无腐蚀、无高温、无毒无害的实验材料，对“神奇反泡泡”和“火山大爆发”两项演示实验进行反复调试。为确保演示效果稳定可控，全体队员提前开展3至5轮预实验，细致规划宣讲、实操、总结及合影的完整流程，并明确划分宣讲、操作、秩序维持三类岗位，为整场科普活动的安全有序开展筑牢坚实基础。

上午10时，实践团队准时抵达幼儿园，迅速与园内负责老师完成工作对接，并高效完成场地布置。10点15分，科普宣讲环节正式拉开帷幕。志愿者以童趣活泼的语言开启科普课堂，从生活中随处可见的科学现象切入，深入浅出地向孩子们阐释科学的意义。通过互动问答的方式，引导孩子们积极举手提问，充分调动现场的参与热情，并顺势预告即将登场的趣味实验。宣讲过程中，队员着重强调实验安全准则，明确告知幼儿不可随意触碰实验耗材、不能随意跑动，悉心引导孩子们养成专注观察、文明参与的良好习惯。

图为志愿者引导幼儿操作实验

实操环节是本次科普活动的核心所在。在“神奇反泡泡”实验中，队员精心调配彩色泡水，借助吸管将液体缓缓滴入清水，水面下形成的反向泡泡瞬间引发孩子们的阵阵惊叹。志愿者结合洗洁精水膜原理，运用通俗生动的比喻，深入浅出地讲解普通泡泡与反泡泡的结构差异，并积极鼓励幼儿分享观察到的色彩变化。紧随其后的“火山大爆发”实验将现场氛围推向高潮，白醋与小苏打混合产生的二氧化碳裹挟着红色泡沫喷涌而出，模拟出岩浆喷发的震撼直观画面，让幼儿能够直观地认识酸碱反应现象。为确保安全，全程由志愿者主导操作，幼儿仅进行近距离观察。

实验演示结束后，志愿者对本次科普知识点进行简要梳理，鼓励孩子们在日常生活中持续保持观察与探索的好奇心，并向幼儿园师生表达诚挚的感谢。最后，全体幼儿、教师与实践队员共同拍摄集体合照，为本次科普实践留下珍贵记录。活动收尾阶段，队员们分工协作，有条不紊地逐一整理、收纳全部实验器材，使用清洁用品仔细擦拭桌面、清理地面残留液体，将活动室桌椅、物品恢复至活动前的原貌。在确认场地干净整洁后，队员们与园内老师礼貌道别，有序离开园区。

图为实践团同园区师生合影

幼儿园负责人表示，传统科普课堂多以绘本、动画为主要形式，本次趣味科普活动打破了传统课堂的局限，通过具象化的实验降低了科学知识的理解门槛，有效激发了幼儿的探索欲与专注力，极大丰富了幼儿园课外素质教育内容，为园区科普教学提供了全新思路。实践团队成员表示，此次科普实践是青年学子服务基层学前教育的切实举措，在传递科学精神的同时，也让大学生走出校园，在基层服务中锤炼责任担当。未来将持续推出系列科普志愿活动，把趣味科学课堂带给更多少年儿童。（通讯员：黄燕）