情暖隔代家庭 聚力民族团结 —— 玉溪师范学院开展暑期 “三下乡” 助老护童志愿服务活动

为深入践行志愿服务精神，扎实推进民族团结进步工作，切实关爱基层社区 “一老一小” 重点群体，补齐社区基层民生服务短板。近日，玉溪师范学院助老护童实践团赴玉溪市红塔区玉带街道彩虹社区塔甸煤矿住宅区，开展为期一周的 “隔代相伴・彝汉同心” 暑期三下乡社会实践志愿服务活动。目前，本次线下集中实践活动已圆满结束。

（图为民族团结知识小课堂）

塔甸煤矿住宅区为彝汉混居搬迁社区，辖区内多隔代留守家庭，存在老年人精神陪伴缺失、隔代育儿压力大、青少年暑期托管资源不足、民族文化交流形式单一等现实问题。立足社区实际民生需求，本次实践团精准对接群众所需，构建 “老年关怀、儿童护航、民族交融” 三位一体的志愿服务体系，靶向开展多元化、接地气的基层服务工作。

实践期间，团队志愿者分组开展入户走访调研工作，深入辖区居民家中，与老年群众面对面交流，深入了解老年人生活现状、心理诉求及隔代育儿难题，进行民情服务，耐心为老人疏导情绪、解答生活困惑。同时，针对社区祖辈群体开设隔代教育科普课堂、心理减压分享会，普及科学育儿知识与老年心理健康常识，有效缓解辖区老年群体的生活压力与精神焦虑。

（图为实践团成员与社区老人交谈）

在青少年关爱服务方面，实践团开设暑期公益托管课堂，常态化开展课业答疑、安全教育、传统文化学习、趣味素质拓展、棋艺互动体验等丰富活动。志愿者全程陪护，帮助孩子们攻克学业难题，普及防溺水、消防安全等知识，丰富了社区青少年的暑期精神文化生活，切实解决辖区家庭暑期孩童看护难的民生痛点。

（图为消防实操培训）

为深化民族团结进步教育，实践团将民族文化传承与志愿服务深度融合，组织开展彝族扎染、非遗手工制作、民族文化宣讲、各族邻里互动小游戏等特色活动。依托沉浸式文化体验形式，拉近彝汉居民邻里距离，促进各民族群众相知相亲、相融相通，切实筑牢社区民族团结共同体意识。

（图为实践团与社区老少游戏互动）

本次三下乡社会实践活动，以青春之力扎根基层、服务群众，切实为社区群众办实事、解难题。全体志愿者在实践中走出课堂、深入社会，将专业知识转化为服务基层的实际能力，锤炼了奉献、友爱、互助、进步的志愿精神。

下一步，玉溪师范学院将持续深化实践育人成效，常态化组织青年学子投身基层志愿服务，引导广大青年在社会实践中厚植家国情怀、增长本领才干，以青春担当助力基层治理与民族团结事业高质量发展。

来源：玉溪师范学院 杨金秋