青海师范大学"寻光逐梦行·护源守初心"生态环保实践团赴玉树开展"马背上的三江源护源之旅"暑期实践

保护好青海生态环境，是“国之大者”。近年来，玉树州深入践行"绿水青山就是金山银山"理念，持续筑牢三江源生态屏障，“美丽青海·青春行动”等青年生态实践在高原大地蓬勃开展。近日，青海师范大学外国语学院"寻光逐梦行·护源守初心"生态环保实践团一行8人（1名指导教师、7名学生）赴玉树藏族自治州，以"马背上的三江源护源之旅"为主题开启2026年暑期"三下乡"社会实践，同时结合学校建校70周年开展校友寻访，在江源大地践行青年生态担当。

实践首站，团队联合三江源生态环境保护协会甘达工作站，在扎曲水源地开展“马背上的生态课堂”水源巡护活动。三江源地区素有“马背上的巡护队”传统，牧民管护员骑马巡查山川河谷是当地传承已久的生态守护模式。跟随当地生态管护员徒步巡查流域，队员们学习三江源水生态日常管护知识，聆听牧民群众世代守护水源的真实故事，从基层视角直观感受三江源生态保护的落地成效。随后团队走进隆宝国家级自然保护区——这是青海省建立的第一个国家级自然保护区，平均海拔4200米，作为全球黑颈鹤最重要的繁殖地被誉为“黑颈鹤之乡”，2023年正式入列国际重要湿地。队员们实地观测高原湿地生态系统，了解黑颈鹤等珍稀鸟类的栖息习性与保护成果，参观保护区宣教中心系统学习隆宝滩四十余年的保护历程，深入理解"保护区+社区共管"的生态管护新模式。在保护区内，队员们还面向过往游客和周边牧民开展了小型生态环保宣讲，普及湿地保护与珍稀鸟类知识，用青年声音传递生态保护理念。

实践期间，团队赴邹凌玉树第一希望小学甘达村教学点开展支教活动。这所坐落在山谷中的高原村小，是玉树市饮用水源地上唯一的村级小学，承载着甘达村几代牧民孩子的求学梦想。团队为二、三年级学生带去英语启蒙+生态环保特色双语课程：发挥外国语学院专业优势，队员们为孩子们带去趣味互动式英语启蒙课；生态环保板块则由特邀的青海师大2005届校友才仁白尕老师主导。作为土生土长的玉树人，才仁白尕深耕高原教育二十余年，2010年玉树地震后她从废墟中拼凑板房课桌起步，先后创办雪莲花教育、贝格托管、极地圣境研学，培养出多名考入国内外名校的牧区学子。此次她以“无天花板课堂”的自然教育理念，把课堂完全搬到户外，将大自然的一草一木化作鲜活教具，带领孩子们在真实环境里认识家乡动植物，传承藏族敬畏自然的传统生态智慧。这堂特别的户外课给孩子们留下了深刻印象，也让实践队员们对高原自然教育的实践形式有了更具象的理解。支教期间，团队还同步开展了小学生生态认知小调研，了解当地孩子的生态知识基础。

结合青海师范大学建校70周年校友寻访工作，团队在玉树走访了两位扎根高原基层的优秀校友，挖掘校友故事，感受榜样力量。一位是现任职于青海省三江源生态环境保护协会的洛松昂文学长，作为本土生态保护者，他长期奋战在三江源管护一线、社区环保项目，相关工作多次被国家级媒体报道。访谈中，洛松昂文结合自身工作经历，分享了基层生态工作者的日常与初心，鼓励学弟学妹把专业所学用在家乡最需要的地方。另一位便是深耕自然教育的才仁白尕校友。两位校友虽岗位不同，但都选择扎根高原、服务家乡，让队员们在建校70周年的节点上，真切感受到了一代代师大人扎根西部、奉献基层的精神传承。

实践最后一站，团队走进玉树地震遗址纪念馆。重温抗震救灾历程，感悟“玉树不倒、青海长青”的奋进精神，亲眼见证灾后十余年来新城崛起、生态向好的发展巨变，队员们深刻体会到民族团结的磅礴力量，也更加坚定了服务基层、奉献家乡的青春信念。

此次实践，队员们跳出课本走进大地，在高原的烈日与清风中上了一堂生动的"大思政课"。后续，“寻光逐梦行·护源守初心”生态环保实践团将继续整理实践成果，通过纪实视频、图文报道等多种形式传播三江源生态保护故事，以实际行动响应“美丽青海·青春行动”号召，为守护高原绿水青山贡献青年智慧与青春力量。

学校单位：青海师范大学

活动：2026年暑期“三下乡”社会实践

团队名称：青海师范大学赴玉树市马背上的三江源护源之旅 寻光护源队

团队成员：乔祥山（指导老师）、钱卓嘎（负责人）、马小燕、贺孝青、马秀芳、汪生莲、敖合参忠、蒋腾炟