在社区读懂数智生活 在实践回应振兴之问 ——华北电力大学（保定）实践队赴吉林辽源开展暑期社会实践

数字化浪潮怎样走进东北老工业城市的寻常街巷？电力工程专业学习又能为社区生活带来怎样的观察视角？带着这些问题，2026年7月20日至30日，在指导教师常习者指导下，华北电力大学（保定）电力工程系“社区居民对本土数字智造产业认知调研实践队”来到吉林省辽源市龙山区南康街道康宁社区，以现场观察和工作交流了解基层数字化服务需求，寻找专业实践与城市发展之间的结合点。

走近社区一线：在网格地图中寻找实践坐标

实践队员结合社区简介与网格平面图了解基层服务布局

抵达康宁社区后，实践队员首先来到社区宣传展示区域。墙上的社区简介和区域平面图，成为团队认识当地情况的起点。队员对照图示察看网格分布、公共服务空间和办公区域，从社区运行这一具体场景出发，梳理此次实践需要关注的现实问题。

一张社区地图不仅呈现街区布局，也折射出基层服务如何与千家万户建立联系。对于实践队员而言，理解社区工作不能停留在纸面材料上，而应把网格管理、便民设施和居民需求放在一起观察，从而为后续调研明确方向。

关注身边变化：让数字技术回归生活场景

随后，队员进入社区办公场所，围绕线上事项办理、居民获取信息的渠道以及老年群体使用智能终端等问题，与现场工作人员进行沟通。不同于课堂中的理论分析，这次交流让团队得以从基层服务角度重新审视数字技术的应用边界。

队员在社区办公区域交流数字化服务相关问题

从手机操作到线上服务，从家庭用电到智能设备，数字化并非距离普通群众遥远的概念。队员结合电力工程相关知识，把设备运行、自动控制等专业内容与日常使用场景相联系，思考怎样把抽象的技术术语转化成容易理解的生活表达。

适老化问题是此次观察的重要切口。面对不断更新的服务方式，部分老年人可能在设备操作、信息辨识和线上流程理解方面遇到困难。队员由此认识到，技术进步除了追求效率，更应关注不同群体能否平等、安心地享受数字生活。

在走访社区服务空间时，队员还留意到侨法宣传角等宣传阵地。直观的展示形式启发团队思考：如果把专业概念换成图文案例，把产业知识放进熟悉的生活情境，数字科普或许能够更自然地进入社区日常。

立足专业所长：以青年视角回应东北振兴

辽源是团队观察东北地区产业发展与民生变化的实践落点。走进社区之后，队员将视野从生产环节延伸至生活端，思考本土数字智造产业不仅怎样推动产业升级，也怎样被居民认识、理解，并逐步融入城市公共服务。

实践队员在康宁社区公共服务阵地完成现场观察。  华北电力大学（保定）实践队供图

依托前期现场观察，实践队拟进一步完善居民认知调研方案，后续通过问卷收集、社区工作人员交流和网格服务观察等方式，了解群众接触本土产业信息的路径，以及他们对智能设备、便民服务和科普内容的实际期待。

围绕“数智东北”主题，团队还计划结合专业背景筹备面向社区的公益科普内容，把本地产业变化、智慧用电常识和适老化操作提示融入通俗讲解。相关内容将根据社区需求进一步完善，力求形成贴近现实、方便理解的实践成果。

从校园课堂走到基层街巷，社会实践让青年学生看见产业变革背后的民生温度。华北电力大学（保定）实践队将继续把个人成长与区域发展联系起来，在观察中发现问题、在学习中寻找答案，以务实行动为东北振兴和基层服务贡献青春力量。

来源：华北电力大学（保定）电力工程系“社区居民对本土数字智造产业认知调研实践队”

实践地点：吉林省辽源市康宁社区   

指导教师：常习者    

通讯员：朱浠语、周睿宸