原创IP唤醒百年古村，非遗研学走出文旅新路

　　“以前只知道村里种番石榴，今天跟着孩子学了不少老手艺。”32岁的家长张娇在答对“黄金村知多少”最后一题后，揉了揉孩子的头发。这一幕发生在珠海市斗门区黄金村——一个拥有百年“装风鳝”非遗技艺的疍民古村。

　　7月11日，广东南华工商职业学院数字创意学院“数潮兴农·鳝绘金村”突击队20名师生在这里推出原创IP亲子研学项目《黄金家族奇遇记》，当日吸引二十余组亲子家庭参与。

　　下午，参与研学的亲子家庭陆续抵达黄金村党群服务中心二楼签到，领取研学任务卡。集齐五个环节的印章，便可兑换村落定制文创产品。活动开场，突击队队员播放了团队自主制作的AI短剧《金多多的田园锦囊》。短片围绕土地灵“金多多”返乡兴业的故事展开。一位家长告诉记者：“孩子看完动画就说想去找金多多，比我们直接介绍管用多了。”

　　图为亲子家庭在突击队队员指导下协作编织蒲扇。黄丽珊 供图

　　在水乡传统手作器物讲解环节，队员向亲子家庭展示了竹篾鱼篓、稻草草鞋、棕榈蓑衣、蒲扇、罾网袋等老物件，并介绍市级非遗“装风鳝”的传承脉络——旧时村中妇女编织的罾网袋，是渔民捕捞风鳝的关键工具。随后开展的蒲扇DIY环节，家长与孩子分工协作裁切、编织，每完成一把便可获得一枚印章。手工体验结束后，工作人员为每名儿童随机分发黄金家族IP徽章作为身份标识，佩戴徽章的孩子围坐开展IP自我介绍小游戏，工坊里的笑声此起彼伏。

　　图为亲子队伍沿黄金村村道开展古村徒步探险。黄丽珊 供图

　　手工环节结束后，全体亲子队伍跟随“风鳝仔”IP路线开启古村徒步。沿途设有模仿捕鱼、播种、编织的互动游戏，队员引导儿童认识芭蕉、棕榈等本土植物，并讲解棕榈叶可加工绳索、蓑衣的实用知识。队伍抵达黄金水闸后，队员讲解先民利用水闸调控咸淡吸引风鳝聚集的传统技法，现场穿插知识问答，答对的孩子获得糖果奖励。

　　图为儿童、家长与突击队队员共同绘制乡村主题百米长卷。黄雨君 供图

　　村内广场的闯关区，题目按年龄分层设置：低龄儿童抢答村落基础产业问题，家长则面对村落历史沿革考题。“黄金村的特色农产品有哪些?”“装风鳝是哪里的非遗?”亲子家庭组队作答。随后，广场铺设百米长卷《我和黄金家族的黄金村》，各组家庭用画笔绘制水乡风貌和黄金家族IP形象，队员巡回协助调配颜料。

　　临近尾声，全体亲子家庭来到村内咖啡馆“番嘟嘟能量站”休整。番石榴果切和点心被孩子们一抢而空，拍立得相机为每组家庭留下纪念照片。家长张女士翻看着孩子自制的蒲扇和长卷画作说：“以前周末总带孩子去商场，这次能动手做手工，还能学非遗知识，比单纯玩设施有意义。”

　　图为参与研学的亲子家庭与突击队全体人员合影留念。吕阳航 供图

　　突击队指导教师纪姗姗介绍，团队从数月前便开始系统筹备：先后完成两轮实地采风，拍摄本土风貌素材，建立涵盖果园、水闸、民居、咖啡馆等场景的影像素材库，为IP形象设计和AI画面生成提供基底。团队学生负责人告诉记者，后续将根据参与家庭的反馈问卷和现场影像素材，继续优化课程内容和文创产品体系，“争取把《黄金家族奇遇记》做成常态化运营的乡村文旅项目”。一位队员在现场说：“我们希望每一个孩子离开时带走的不仅是蒲扇和画作，还有对这片土地的理解与记忆。”(作者：黄丽珊)