宁波大学滴水行动 | 悦动青春，太极养生我在行

7月5日，来自宁波大学教师教育学院滴水行动之织梦小分队的四位成员来到了宁波市镇海区后大街社区。以“社校携手，编织多彩童心梦”为核心理念，织梦小分队的成员们期望在社会实践的第三天，编织孩子们的童心梦之一——“健体梦”。

悦动青春——太极我来学
考虑到学生对太极的了解并不是很深入的情况，织梦小分队的成员们给这次课程设计了三个环节：第一个环节是有关太极理论的学习；第二个环节是有关太极实践的学习——跟练太极；第三个环节是观看太极纪录片，整体感悟太极的魅力。
“太极的动作看起来很慢”“太极总是打的很稳”孩子们在活动伊始说道自己眼中的太极。小分队课堂主讲人朱羽涵同学以“王也口中的正宗太极”视频吸引了孩子们的目光。在欣赏太极视频的过程中，每个孩子都全神贯注、津津有味。有关太极的理论教学不止步于此，小分队成员们带着学生们一起了解太极的起源与太极的分类，更深入地从太极的字源、词义及太极图的寓意了解太极，体悟不同类别流派太极的特点。
为了让学生们扎实地体会太极的特点，贯彻“健体梦”的理念，小分队成员们还采取了从理论到实践再到理论的教学方式。教学的第二阶段来到了太极实践跟练环节。学生们一共分为三组，以小组为单位展开太极跟学。在富有激情的太极跟学环节中，学生们情绪高昂、乐在其中，并积极地展开了小组太极跟学成果展示大比拼。最后优胜的小组获得了各式奖品满载而归，略次于其的小组也获得了属于自己的鼓励奖。上午的课堂接近尾声，同学们还一起观看了《太极武当》的纪录片，感受到了太极的魅力，纷纷发出感叹。

休闲一刻——跳蛙大比拼
短暂的午休过后，小分队成员们重新带领孩子们回到课内知识的学习，同学们积极提出了各自感兴趣的课内问题，小分队成员们则热情解答，为孩子们扫清困惑。劳逸结合则事半功倍，四位老师结合孩子们今日精彩出色的表现决定为孩子们开展小跳蛙折纸活动，放松学习压力，进行益智锻炼。在小分队成员蒋欣含同学的指导下，孩子们开启了休闲的折纸之旅，锻炼自主动手能力。在孩子们的热烈要求下，小分队成员们还为其举办了“跳蛙跳跳跳”小赛事，选出了“最佳跳远小能手”。“我的小跳蛙叫乐乐！”“我的跳蛙叫团团！”孩子们还为自己的小跳蛙取了名字，仿佛和自己的折纸有了感情，教室笑声一片。