琴音润楚村，青年探文脉

琴音润楚村 青年探文脉｜武昌工学院三下乡团队走进花苑台村寻访古琴乡土传承
为挖掘荆楚乡土特色文艺资源，探索本土文艺赋能乡村振兴实践路径，近日，武昌工学院“乡音桥梁”三下乡社会实践团队赴京山市孙桥镇花苑台村，开展古琴文化专项调研走访活动。团队与本土古琴推广人士吴老师面对面深度交流，在溪畔雅韵之中探寻扎根乡村的古琴传播故事。
花苑台村依山傍泉，留存楚平王行宫古遗址，厚重楚文化底蕴与清幽自然山水相融，是吴老师坚守近十年的古琴传承阵地。2017年，拥有专业音乐功底的吴老师返乡，彼时当地古琴文化传承一片空白。怀揣传播传统雅乐的初心，她扎根乡村开办琴棋书画课堂，正式开启京山乡土古琴普及之路。谈及选择花苑台村的缘由，吴老师表示，古琴自古为文人雅乐，偏爱山水清幽之境，加之村庄深厚的楚文化底蕴，是承载古琴这项高雅非遗独一无二的沃土，与城市密闭琴房相比，山林流水间抚琴，更能体悟古琴蕴含的文人风骨。

（图为实践团队成员认真记录乡土古琴推广人吴老师的传承故事）
访谈中，团队详细了解乡村古琴教学的真实现状。城乡琴馆受众有着鲜明差异，城区教学以少年儿童为主，而花苑台村学琴人群多为本地村民与外地来访的成年文化爱好者。成年人学琴大多摒弃功利化考级目标，以抚琴修身、舒缓身心为追求，契合古代“左琴右书”的文人修行理念。同时吴老师也坦言古琴传承现存难点：古琴曲、古谱完整保留古代原貌，极少进行现代化改编，相较于经过改良的古筝等乐器，入门门槛更高，常有学员因晦涩难懂萌生退意。对此她坚持循序渐进的教学模式，引导学员静心感受单音带来的精神愉悦，因此中途放弃的学习者寥寥无几。

（图为实践团队成员手持笔记本记录谈话要点）
为打破古琴小众化的传播困境，吴老师多年来不断探索多元化推广路径。线下持续落地公益普及项目，先后开设京山市共青团青年夜校古琴公益课堂、面向群众的免费古琴体验课、线上依托短视频、图文内容持续输出古琴文化内容，拓宽大众认知渠道。吴老师抓住荆门楚超赛事流量契机，克服古琴音量微弱、不适合露天大型舞台的难题，多方协调筹备，让非遗古琴登上体育场大型舞台，向海量普通大众展示古琴之美，刷新大众对古琴“仅局限于小众雅集”的刻板印象。针对当下青年群体接触古琴较少的现状，她也积极接纳创新传播思路，不仅尝试改编《大鱼》等流行曲目降低青年入门门槛，更十分认可大学生掌握的新媒体传播方式。
“乡村长久发展离不开深厚的文化底蕴支撑，空洞的文旅项目无法留住人流。”吴老师向队员讲述古琴非遗为花苑台村带来的改变。独特的溪边抚琴景观形成村庄特色文化标识，大量游客因古琴慕名前来，为村庄持续引流；古琴作为楚文化鲜活载体，进一步丰富了花苑台村文旅内核，以传统民乐赋能乡村振兴筑牢根基。

（图为实践团队全体成员围坐聆听古琴推广人吴老师分享）
针对大学生三下乡团队能为古琴文化传播，非遗申报工作提供的助力，吴老师寄予厚望。她表示，当下古琴传播多依靠线下传统教学，青年擅长短视频、线上直播、新媒体创作等现代化传播手段，青年视角与传统古琴文化结合，能够碰撞出新的传播火花，借助年轻化渠道让古琴走向更多年轻人。同时她提出，可先用古琴改编流行乐曲吸引青年兴趣，再循序渐进引导大家深入了解传统古曲与背后的中华文脉。
访谈尾声，小桥流水之畔，吴老师现场弹奏古琴经典曲目《酒狂》。乐曲为竹林七贤阮籍所作，借醉酒抒怀古代文人的家国情怀与精神追求，悠远清越的琴音流淌山水之间，让实践队员沉浸式感受古琴跨越千年的独特魅力。
此次三下乡走访活动，让青年学子近距离读懂乡村民乐推广者的坚守与思考。下一步，武昌工学院实践团队将整理本次访谈素材，依托短视频、图文推文等新媒体形式，创新讲述花苑台古琴传承故事，以青年力量助力乡土古琴文化推广传承，探索传统民乐与乡村振兴双向赋能的长效路径。
撰文|汤灿 唐志强 廖荣彬 鲁宁
图片|秦源 谢宗峰