7月16日下午,河南师范大学生命科学学院“豫”教优师·卓越教师培养计划基层调研团于生物西楼212会议室开展线上访谈活动,全体团队成员到场参与,活动由指导教师董志萍主持。本次调研创新采用电话访谈+腾讯视频会议双线结合形式,同步采访多名基层生物教师,深度调研公费师范生校园培养与中学一线教学适配情况。
电话访谈环节,团队成员先后对接6名高中生物在岗青年教师,系统梳理一线教学中的实际情况。受访教师结合自身从教经历,围绕高校理论知识与中学课堂教学需求的衔接、班级管理课程在实际教学中的应用等方面,提出可进一步优化的方向。
视频会议环节,董志萍连线内乡县灌涨高级中学王琰君、冯琳婉两位教师开展专项交流。在教学日常板块,王琰君介绍,二者均专职高中生物教学,每周承担12节正课及多节辅导课,教学任务饱满。谈及校园培养衔接,她表示高中课堂管理、学生行为纠偏是从教最大难点,建议在校生多观摩名师课堂积累管理方法。冯琳婉则强调扎实专业功底是从教根基,微格实践课程可帮助师范生切实提升临场应变与班级管控能力。
交流尾声,董志萍对两位一线教师的真诚分享表示感谢。她指出,本次电话、视频相结合的多元访谈模式,兼顾调研广度与深度,既掌握基层教学普遍困境,又收获针对性成长建议。下一步,调研团将系统梳理访谈内容,总结一线从教经验,为学校优化公费师范生课程体系、强化实践育人环节提供有力支撑。