深耕乡村小学，助普扎根童心

（通讯员：徐佳 高俊杰 刘思闽）青山环绕，绿树成荫，在湖北恩施一处充满生机的校园里，一场以“千团万人推普强国行”为主题的普通话推广活动正火热开展。近日，湖北文理学院“数说恩施，推普兴苗”大学生暑期社会实践志愿服务队走进当地小学，通过课堂教学、趣味互动、成果展示等多种形式，为孩子们打开了一扇通往标准普通话世界的大门，用青春的智慧和热情，助力乡村教育振兴与文化传承。

志愿者为孩子们带来普通话课堂，引导学生怎么去说标准的普通话，在生活和学习中能派上用场。“小嘴巴”— “闭起来”，“小眼睛”— “看黑板”。志愿者在与孩子们的互动下展开课堂。课堂氛围温馨而专注。投影屏幕上显示着“效果训练：请大家读出下面的三句话”，内容围绕绕口令、专注力训练和传话游戏展开，旨在提升孩子们的语音语调、口腔肌肉控制与语言理解能力。一位身穿白色连衣裙的小女孩背对镜头，正站在讲台前认真朗读，她的声音或许稚嫩，却充满力量。旁边，一位身穿绿色T恤的志愿者老师面带微笑，手持《我爱拼音》教材，耐心引导、适时鼓励。黑板上写着“五星红旗迎风飘扬”“我们团结”等字样，旁边还有简单的拼音标注和乘法口诀，显示出教学内容的多元融合。教室墙面上，“希望家园”的标志与爱心装饰相映成趣，营造出温暖、安全、富有童趣的学习环境。


图为志愿者向小朋友们带来普通话课堂

除了课堂教学，志愿者们还注重家校联动。他们发放《家庭推普指南》，指导家长在日常生活中多与孩子用普通话交流，鼓励孩子当“小老师”，教爷爷奶奶说标准普通话。同时，他们还建立了“推普成长档案”，记录每个孩子的进步轨迹，定期反馈给学校与家长，形成持续性的语言支持体系。

“以前我说话有口音，怕同学笑话，现在老师教我怎么发音，我还敢上台表演了！”一位参与活动的小学生兴奋地说。志愿者们针对乡村儿童语言基础薄弱、方言干扰明显等特点，设计了不同的教学方法，做到因材施教，使用于每一位同学的发展。


图为志愿者向小朋友们讲解更多普通话的知识

活动结束之际，几位小学生和两位大学生志愿者并肩站立，共同举着一条醒目的红色横幅。孩子们高举着自己制作的小手工或奖品，脸上洋溢着自豪与喜悦的笑容。他们身后，是郁郁葱葱的灌木丛和远处连绵的青山，构成了一幅人与自然和谐共生的画面。这一幕，不仅是活动圆满成功的见证，更是孩子们语言成长的里程碑——从最初的羞涩不敢开口，到如今能自信地站在镜头前展示成果，普通话已成为他们表达自我、连接世界的桥梁。


图为志愿者和小朋友的合影

未来，期待更多青年志愿者投身乡村推普事业，用知识点亮童心，用语言连接城乡，让普通话真正成为乡村振兴的“软实力”，成为每一个孩子走向广阔世界的“通行证”。只有当每一个孩子都能自信地说出标准普通话，我们的教育才真正公平，我们的文化才真正繁荣，我们的国家才真正强大。