支教薪火润石排 寻访古村绘新篇——广东科技学院绿韵古村焕新工程突击队开展暑期社会实践

　　为深入学习贯彻习近平总书记关于青年工作的重要思想，引导青年学子在社会实践中受教育、长才干、作贡献，2026年7月13日至24日，广东科技学院绿韵古村焕新工程突击队深入东莞市企石镇上洞村、横沥镇田饶步村与石排镇，开展为期两周的暑期社会实践活动。团队同步推进草龙非遗调研与社区公益支教两大主线任务，用脚步丈量乡土大地，以实干淬炼青春本领，在基层一线书写青年担当。
　　一、支教润童心：多彩课堂点亮石排暑期
　　夏令营在孩子们的欢笑声中落下帷幕。这个夏天，广东科技学院绿韵古村焕新工程突击队联合石排镇妇联，共同开设了文体运动、创意美育、趣味科创、红色德育、非遗岭南文化、环保手工等系列特色课程，陪伴社区儿童度过了一段充实而富有意义的夏日时光。
　　
　　每堂课均由队员反复打磨、精心设计，力求让孩子们在轻松愉悦的氛围中收获知识、开阔视野。十余天的朝夕相伴，队员以温情守护童心，在潜移默化中引导少年儿童树立探索精神、感恩意识与绿色发展理念。
　　本次支教活动是青年学子扎根基层、服务群众的生动实践。队员们以志愿之名搭建多元化成长平台，在陪伴与教学中锤炼实干担当，用实际行动为乡村教育注入青春活力。
　　二、调研探文脉：走进田野寻访草龙根脉
　　支教之外，调研组同步深入企石镇、横沥镇开展草龙非遗专题调研。队员们先后来到东莞展览馆查阅地方文史资料，夯实民俗文化理论基础；走进企石镇文化服务中心，与镇团委及文旅部门工作人员座谈交流，系统梳理草龙舞在当代传承中面临的现实困境。
　　团队实地探访横沥镇草龙舞传承基地，与第七代传承人黄耀林面对面交流。在传承人的指导下，队员亲手体验了草龙编织的传统工序——扎骨架、缠稻草，于指尖触碰间沉浸式感受非遗技艺的匠心与温度。
　　调研期间，团队以文字、影像系统记录一手素材，梳理出传承人群体老龄化、青年群体认知度不高等核心问题，并结合新媒体传播特点，提出短视频科普、非遗课堂进校园、文创产品开发等一系列建议。值得关注的是，队伍还将调研成果直接转化为支教内容——把草龙民俗知识融入石排社区夏令营课程，实现了非遗调研与公益支教的双向赋能。
　 　　“走出校园、走进田野，才能真正理解非遗的生命力所在。”队员们在调研中不仅深切感受了草龙文化的独特魅力，更在行走中明确了青年在文化传承中的责任与使命。
　　三、心得话成长：在双向奔赴中淬炼青春
　　十四天的社会实践转瞬即逝，但对每一位队员而言，这是一段难忘的成长之旅。
　　调研组廖熊悦回顾这段经历时感慨：“在企石镇的街巷与田饶步村，我们顶着烈日走访，用草龙巡游短片拉近村民与非遗的距离。在传承基地，黄耀林师傅手把手教我们扎骨架、缠稻草，每一道工序都让我读懂了匠人几十年如一日的坚守。青年下乡不只是调研记录，更是用脚步丈量土地、用真心唤醒沉睡的文化记忆。”
　　宣传组申文静分享了自己的收获：“作为宣传组成员，我走进各类支教课堂，用镜头捕捉孩子们的鲜活瞬间，与组员分工协作、互通灵感，共同打磨每一篇图文。这段经历让我更加理解宣传记录的意义——它不仅是留存记忆，更是让更多人看见乡村的需要与青年的力量。”
　　支教组廖凯欣则从教学中感悟到教育的真谛：“在备课授课、组织课堂的过程中，我的教学设计与临场应变能力得到了锻炼。这段经历让我明白，教育是一场双向奔赴的成长——我为孩子们带去知识与陪伴，孩子们纯粹的笑容也不断治愈着我。”
　　四、结语
　　“青春助力百千万，挺膺担当建新功。”为期十四天的社会实践虽已收官，但青年扎根基层的脚步不会停歇。此次实践让队员们深刻认识到，个人成长只有与地方发展同频共振，方能实现更大的价值。
　　 　　广东科技学院绿韵古村焕新工程突击队将以此次实践为新起点，把调研所得转化为守护非遗的实际行动，把支教所感延续为服务基层的持久动力，继续在为人民服务的火热实践中贡献青春力量。