网安筑屏障 防溺护夏安 —— 西望方兴实践队开展网络安全与防溺水主题课堂

　　为全方位守护社区少年儿童暑期安全，西华大学“西望方兴”实践队走进方碑社区开展全天安全主题公益课堂。上午开展青少年网络安全科普宣讲，化身数字探长闯关解锁网络安全知识；下午进行防溺水专题安全教育，普及水域避险与科学施救技能。课堂采用情景闯关、案例讲解、互动问答、宣誓承诺的形式，筑牢少年儿童数字安全与生命安全双重防护墙。

　　上午：破解网络迷局守护青春春光

　　图1数字探长身份发布
　　为切实提升乡村青少年网络安全防范意识，有效预防网络沉迷、电信诈骗、网络言语暴力等问题，引导未成年人树立健康上网观念，西华大学三下乡社会实践团队走进方碑社区，以趣味探长闯关课堂形式，开展“网络不是法外地”青少年网络安全主题科普宣讲，为青少年筑牢数字安全防护墙。
　　本次宣讲引导各位同学化身“数字警察局探长”，设置三重闯关关卡，将网络安全知识融入沉浸式互动体验，让在场学生听得懂、记得牢、用得上。

　　图2直面“时间神偷”
　　第一关直面“时间神偷”，聚焦网络沉迷难题。宣讲队员结合青少年日常刷短视频、熬夜打游戏等真实场景，梳理网络沉迷典型中招表现：长时间紧盯屏幕导致眼部不适、荒废课业、疏远现实社交等。针对短视频、网游刻意吸引用户的设计特点，团队分享实用自控妙招：推行护眼20‑20‑20法则，学习时将电子设备放置视线外完成“物理封印”，约定每日1小时户外春日活动，鼓励大家走出屏幕，拥抱春游、球类运动等现实乐趣，摆脱虚拟世界束缚。

　　图3拆解电信诈骗连环陷阱
　　第二关拆解电信诈骗连环陷阱，擦亮反诈火眼金睛。针对中小学生极易中招的“免费游戏皮肤、扫码领红包、解除防沉迷、明星周边福利”等骗局，队员完整还原骗子作案套路：先用福利截图抛诱饵，再诱导开启屏幕共享盗取家长银行卡信息，一旦操作失误便制造恐慌恐吓未成年人。现场互动问答环节，同学们踊跃识别诈骗话术漏洞，清晰掌握“陌生人索要家长手机、陌生二维码、不明福利群”三类高危信号，牢记贪小便宜易吃大亏，免费福利背后往往暗藏财产损失风险。

　　图4厘清网络言论边界
　　第三关厘清网络言论边界，讲明网络并非法外之地。宣讲重点科普IP地址溯源相关法律常识，打破“网名遮掩就可随意造谣辱骂、传播他人丑照”的错误认知。队员明确告知，未成年人在网络实施诈骗、网暴、散布谣言均属于违法行为，不仅会留下不良记录，还需监护人承担相应赔偿，长远影响升学与就业。团队带领全体学生齐读防骗防网暴三原则：不轻信陌生链接与免费馅饼、不泄露账号密码、不用键盘输出恶意言论，争做文明网民。

　　图5情境模拟演练
　　活动中，实践队员设置多类现实危险情境模拟演练：遭遇网友索要红包、收到同学丑照传播链接、陌生人私信带打上分邀请等场景，引导学生熟练掌握“截图留存证据、拉黑退群、第一时间告知家长老师”的标准处置流程。同时，团队分享无电子产品春日生活方案：栽种绿植、户外寻宝、协助家人烹制春日菜肴，引导少年发掘线下生活乐趣，平衡线上与现实生活。

　　图6同读“网络小探长”宣誓词
　　宣讲尾声，全体学生共同宣读“网络小探长”宣誓词，立下不沉迷、不轻信、不造谣的承诺。团队以“数字小探长结案报告”总结三大核心防护要点：防沉迷管住双手多出门、防诈骗不贪便宜不扫码、守法律心怀责任善发言，寄语同学们真正的青春英雄，是能管好自身、守护家人的现实生活小主人。
　　此次三下乡网络安全科普活动，以青少年喜闻乐见的趣味形式打通乡村网络安全教育“最后一公里”，既填补了乡村未成年人数字安全知识短板，也帮助孩子们建立健康上网、理性用网的行为习惯。

　　下午：筑牢防溺安全防线守护少年夏日成长

　　图7防溺水课程导入
　　盛夏将至，溺水事故进入高发危险期，为切实提升乡村及社区青少年防溺水安全意识与自救互救能力，从源头筑牢暑期安全防护网，西华大学三下乡社会实践团队面向辖区适龄儿童开展了系统化、趣味化的防溺水主题安全教育课堂，用生动易懂的宣讲为孩子们撑起夏日生命安全“保护伞”。
　　课堂开篇，实践队员以“今天我们一起学习什么？”设问导入，围绕水边风险识别、危险水域界定、防溺水“六不准”规范、遇险处置方法、争做安全小卫士五大模块展开整体课程预告，清晰搭建起本次安全教育的知识框架，迅速调动起在场小朋友的听课积极性，让大家带着问题进入后续学习环节。

　　图8第一不准
　　随后队员逐条细致拆解防溺水六不准准则，把生硬的安全规定转化为贴合孩子日常场景的通俗讲解：
　　针对第一不准“不私自下水游泳”，队员着重强调，没有家长、老师或专业人员陪同，哪怕只是在水边踩水、玩水都潜藏致命风险，引导孩子树立“想游泳必先告知监护人”的首要安全意识；

　　图9第二不准
　　讲解第二不准“不独自与他人结伴游泳”时，队员纠正了“人多下水就安全”的认知误区，点明未成年人普遍缺乏专业救援能力，结伴偷偷去水边属于危险冒险行为，极易发生群体性溺水意外；

　　图10第三不准
　　在第三不准“没有大人陪同不游泳”的板块中，队员明确安全游泳必须满足三大条件：有家长或老师陪同、现场有持证救生员、场地具备完善安全设施，同时提醒孩子们在泳池也要听从监护人员指挥，不能脱离大人视线乱跑打闹；

　　图11第四不准
　　第四不准聚焦“不到无安全设施的水域游泳”，通过图文对比讲解野外河道、池塘缺少救生设备、警示标识与管理人员的隐患，反复强调野外水域绝非天然泳池，绝对不能贸然靠近；

　　图12第五不准
　　第五不准针对“不到不熟悉的水域游泳”展开科普，向孩子们科普陌生水域深浅不定、水下暗藏暗流杂物的隐蔽风险，要求大家坚决不靠近、不下水涉足情况不明的水域；

　　图13第六不准
　　最后讲解第六不准“不盲目下水施救”，队员重点纠正孩子冲动跳水救人的错误做法，明确有人落水时首要原则是保护自身安全，不能手拉手结链施救、不能直接跳下水。

　　图14落水救援四步口诀
　　为让救援方法好记好用，队员专门总结了落水救援“叫、找、伸、抛”四步口诀：第一大声呼救吸引周边成年人注意，第二快速寻找老师、家长、安保等可靠成年人求助并拨打110、119、120急救电话，第三在自身站稳的前提下用竹竿、木棍向落水者延伸施救，第四抛掷救生圈、空水瓶、泡沫板等漂浮物助力落水者漂浮，把科学施救的步骤讲得清晰具体。

　　图15趣味互动环节
　　课程设置了趣味互动环节“安全小法官”，队员展示四类生活化情景，邀请小朋友现场判断行为对错：相约去河边玩水、发现落水大声呼救、泳池里追逐打闹、规范听从救生员提醒游泳，孩子们踊跃举手表达观点，在思辨讨论中进一步分清日常涉水行为的安全边界，把知识转化为判断能力。

　　图16防溺水安全承诺
　　宣讲尾声，队员带领孩子们宣读防溺水安全承诺，逐条确认“六不准”践行要求，让每位孩子签下专属承诺，立下遵守防溺水规则、保护自身与他人安全、争做合格安全小卫士的誓言。现场孩子们齐声跟读承诺口号“珍爱生命，远离危险水域，安全度过从我做起”，将安全理念深深刻进心中。
　　本次三下乡防溺水宣讲摒弃刻板说教，采用分模块精讲、情景互动、口诀记忆、承诺宣誓的递进式教学模式，适配低龄儿童的认知特点，全方位补齐了孩子们在水域风险识别、避险规范、科学施救三方面的知识短板。

　　活动结语
　　一日双课堂，安全伴成长。上午网络安全课堂帮助青少年辨别网络陷阱，养成健康文明上网习惯；下午防溺水专题课强化水域风险防范意识，掌握科学避险施救方法。实践队员立足社区实际需求，用青年力量补齐未成年人安全教育缺口。下一步，“西望方兴”实践队将持续开展形式多样的暑期科普公益课程，守护辖区少年儿童平安健康成长。