触摸皖东历史文脉 感悟本土岁月变迁——滁州学院实践小分队赴滁州市博物馆开展历史追思社会实践

  近日，滁州学院一支社会实践小分队前往滁州市博物馆，开展历史追思主题社会调研实践。团队以实地参观学习的形式，近距离接触地方馆藏文物，梳理皖东地区历史发展脉络，完成本次线下社会实践调研。

  滁州市博物馆是本地综合性公共文化场馆，主要承担文物收藏、陈列展览、大众科普等职能。馆内展厅依照时间线布展，陈列史前遗存、历代器物、民俗实物以及近现代史料，较为完整地展现滁州及皖东区域的社会演变过程。实践开展前，小队完成基础筹备，核实场馆开放要求，规划往返出行，明确本次实践以实地观察、素材收集为主要工作内容。

  进入博物馆，队员顺着展厅游览顺序逐一参观各个展区。大家认真阅读展牌文字，观察石器、陶瓷器具、民俗老物件、历史档案等展品，结合展板信息，了解不同时代皖东地区民众的生活状况与社会变化。从远古先民使用的生产工具，到唐宋江淮地域留下的历史遗存，再到明清百姓日用器物，还有记录城市变迁的近现代资料，实物展品让书本上的历史知识变得更加具体。参观期间，队员相互交流简单的参观感受，对代表性展陈进行拍摄，收集实践所需图文素材，完成现场观察工作。

  “过去了解皖东历史大多依靠课本和网络，走进博物馆亲眼看见实物，会得到不一样的直观感受。”一名小队成员表示。此次参观，让大家切实感受到地方博物馆留存城市记忆、普及地域文化的现实价值。集体外出的过程，也锻炼了队员现场观察、素材整理和团队沟通协作的基础能力。

实地参观结束之后，小队对拍摄的图片、参观感悟进行汇总整理，开展内部复盘，着手撰写调研报告、活动总结等实践材料。队员认为，作为本地高校的学生，就近走进博物馆，是认识脚下这片土地历史的有效途径。

  据了解，本次活动是滁州学院学生自主开展的社会实践项目。同学们利用实践机会走出校园，接触本土社会与地方文化，在实地走访当中增长见闻，把课外实践作为自身学习提升的一种补充。下一步，小队将梳理本次实践的经验，反思活动存在的不足，为后续参与同类实践积累参考。