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追寻红色足迹 觉醒红色血脉
- 发布时间：2026-09-10 阅读：
- 来源：桂林航天工业学院桂北星火宣讲团
为深入学习桂北革命历史，引导青年学生在实践中传承红色基因、坚定对党的理想信念，2026年7月，桂林航天工业学院能源与建筑环境学院“追寻领袖步伐，觉醒红色血脉”桂北星火宣讲团走进了桂北红色教育基地，开展党史学习教育主题暑期社会实践。桂北星火宣讲团以实地考察、访谈调研和宣传讲解为主要方式，桂北星火宣讲团的成员作为新时代大学生，他们在行走中触摸历史，在交流中理解信仰，在服务中担当青年责任。
桂北是一片浸润着革命记忆的土地。湘江战役的悲壮历程，记录着中国共产党和红军将士对理想信念的坚守，也见证了革命事业在艰难困苦中不断前行。出发前，团队围绕桂北革命历史查阅文献、规划路线、设计访谈提纲，并开展安全教育。在实践期间，宣讲团成员先后走访湘江战役纪念馆、兴安红军长征突破湘江烈士纪念碑园、灌阳新圩阻击战纪念馆等地，通过史料、文物和现场讲解，系统地了解到湘江战役的历史背景与战斗经过。宣讲团成员看着一个个姓名、一件件实物、一段段影像，使书本中的历史变得具体而清晰，也让成员们更加深切地理解信仰的分量。
宣讲团成员在参观学习之外，还把调研落到真实场景之中。成员围绕红色文化认知、参观体验、传播渠道和教育需求，与当地居民、游客及纪念馆工作人员进行访谈，收集对桂北红色资源保护和传播利用的意见。团队还走进景区、学校和社区，通过宣传展板、资料发放和现场讲解，向群众介绍桂北革命历史。讲述者首先要成为学习者。为了把历史讲准确、把精神讲透彻，成员反复核对资料、调整表达，让红色故事更贴近不同受众，使实践由一次参观延伸为一场面向社会的交流。
调研中，团队也关注到红色文化传承面临的现实问题：部分场馆设施仍需持续维护，一些传播形式较为单一，年轻受众对互动体验和新媒体内容的需求日益明显。结合访谈情况，宣讲团提出加强革命遗址保护利用、丰富讲座展览和现场教学形式、运用新媒体及虚拟现实技术增强参与感等建议。保护红色资源，既要保存好历史见证，也要找到符合当代传播规律的表达方式，让厚重历史能够，更多人看见、理解并记住。
此次社会实践形成了调研、宣讲、建言和传播相衔接的成果链条。团队完成多处红色场馆实地考察，面向居民、游客和场馆工作人员开展访谈，梳理了红色资源保护现状、受众认知和传播需求；在此基础上形成调研报告和宣传材料，并就场馆维护、教育活动创新及数字化传播提出针对性建议。团队的实践过程与成果获得多家媒体关注，据调研报告统计，共形成国家级及其他媒体、校级报道7篇，让更多受众了解桂北革命历史和青年学子的实践行动。成员也在资料整理、沟通表达、组织协调与团队协作中得到锻炼，对青年一代肩负的责任有了更具体的认识。
红色精神从来不是停留在纪念馆中的抽象概念，而是在一次次选择与行动中得到延续。对青年学生而言，追寻革命足迹，是为了理解今天的生活从何而来，更是为了明确未来应当走向何处。桂北星火宣讲团将以此次实践为新的起点，继续学习、整理和传播桂北红色文化，把实践所得转化为勤学笃行、服务社会的实际行动，让青春在担当中焕发更加坚定的力量。
桂北是一片浸润着革命记忆的土地。湘江战役的悲壮历程，记录着中国共产党和红军将士对理想信念的坚守，也见证了革命事业在艰难困苦中不断前行。出发前，团队围绕桂北革命历史查阅文献、规划路线、设计访谈提纲，并开展安全教育。在实践期间，宣讲团成员先后走访湘江战役纪念馆、兴安红军长征突破湘江烈士纪念碑园、灌阳新圩阻击战纪念馆等地，通过史料、文物和现场讲解，系统地了解到湘江战役的历史背景与战斗经过。宣讲团成员看着一个个姓名、一件件实物、一段段影像，使书本中的历史变得具体而清晰，也让成员们更加深切地理解信仰的分量。
宣讲团成员在参观学习之外，还把调研落到真实场景之中。成员围绕红色文化认知、参观体验、传播渠道和教育需求，与当地居民、游客及纪念馆工作人员进行访谈，收集对桂北红色资源保护和传播利用的意见。团队还走进景区、学校和社区，通过宣传展板、资料发放和现场讲解，向群众介绍桂北革命历史。讲述者首先要成为学习者。为了把历史讲准确、把精神讲透彻，成员反复核对资料、调整表达，让红色故事更贴近不同受众，使实践由一次参观延伸为一场面向社会的交流。
调研中，团队也关注到红色文化传承面临的现实问题：部分场馆设施仍需持续维护，一些传播形式较为单一，年轻受众对互动体验和新媒体内容的需求日益明显。结合访谈情况，宣讲团提出加强革命遗址保护利用、丰富讲座展览和现场教学形式、运用新媒体及虚拟现实技术增强参与感等建议。保护红色资源，既要保存好历史见证，也要找到符合当代传播规律的表达方式，让厚重历史能够，更多人看见、理解并记住。
此次社会实践形成了调研、宣讲、建言和传播相衔接的成果链条。团队完成多处红色场馆实地考察，面向居民、游客和场馆工作人员开展访谈，梳理了红色资源保护现状、受众认知和传播需求；在此基础上形成调研报告和宣传材料，并就场馆维护、教育活动创新及数字化传播提出针对性建议。团队的实践过程与成果获得多家媒体关注，据调研报告统计，共形成国家级及其他媒体、校级报道7篇，让更多受众了解桂北革命历史和青年学子的实践行动。成员也在资料整理、沟通表达、组织协调与团队协作中得到锻炼，对青年一代肩负的责任有了更具体的认识。
红色精神从来不是停留在纪念馆中的抽象概念，而是在一次次选择与行动中得到延续。对青年学生而言，追寻革命足迹，是为了理解今天的生活从何而来，更是为了明确未来应当走向何处。桂北星火宣讲团将以此次实践为新的起点，继续学习、整理和传播桂北红色文化，把实践所得转化为勤学笃行、服务社会的实际行动，让青春在担当中焕发更加坚定的力量。
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