星辉寻梦音乐课｜以歌为翼，让童声洒满单庄盛夏

　　2026年7月24日，河海大学星辉寻梦支教团在河南省单庄小学开展音乐美育课堂，通过歌曲教学、互动律动等形式，为乡村儿童带来丰富多彩的暑期美育课程。

　　盛夏七月，蝉鸣阵阵，河南单庄小学的教室里，一阵阵清亮纯粹的童声伴着悠扬旋律此起彼伏。为补齐乡村美育资源短板，丰富乡村学子暑期课堂生活，河海大学星辉寻梦支教团立足美育育人初心，开设特色公益音乐课堂，以多元乐曲为载体，用歌声搭建通往美好世界的桥梁，让音乐浸润乡村孩童的夏日时光，为乡村少年点亮艺术星光。

　　音乐是无需翻译的通用语言，也是滋养童年最温柔的底色。长期以来，乡村学校专业音乐师资稀缺，孩子们很少有机会系统感受旋律、品读歌曲背后的情感与意境。本次暑期支教，星辉寻梦支教团结合乡村小学生的认知特点，精心筛选风格、内涵各不相同的曲目，打造分层互动式趣味音乐课，摒弃枯燥的乐理说教，采用领唱、手势律动、歌词意境讲解、集体合唱等多样化教学方式，让孩子们在轻松欢乐的氛围里敢开口、爱歌唱，在旋律中收获勇气、诗意与少年

　　支教老师弹唱授课现场

励志之歌《左手右手》，以歌声教会少年勇敢成长

　　“当困难来临的时候，请你举起你的左手右手。” 温暖治愈的《左手右手》是孩子们最喜爱的励志曲目。课堂上，支教老师先向孩子们拆解歌曲内核：左手代表不曾动摇的初心，右手代表永不松懈的努力，双手紧紧相握，便是直面挫折、奔赴成长的坚定力量。

　　教学过程中，志愿者逐句示范演唱，带领孩子们跟着歌词编排手势律动。起初不少孩子性格腼腆，只敢小声跟唱，在老师耐心鼓励下，大家慢慢舒展身体，抬手、握拳、相拥，整齐划一的动作搭配澄澈歌声响彻教室。孩子们在哼唱中读懂坚持与勇敢，把面对陌生、胆怯、难题时的不安，全部化作放声歌唱的底气，每一段旋律，都藏着乡村少年向阳生长的力量。

青春小曲《等你下课》，在温柔旋律读懂陪伴与珍惜

　　轻轻拨动吉他，舒缓干净的节奏缓缓流淌，支教老师带来青春歌曲《等你下课》，为孩子们打开一扇感受纯粹少年心境的窗口。屏幕上滚动着完整乐谱，志愿者手持话筒，一边弹唱一边细致解读歌词里简单美好的画面，没有复杂曲折的情节，只有少年间纯粹的陪伴、无声的期待与温柔牵挂。

　　课堂上，孩子们静静聆听吉他伴奏，跟着轻柔节拍轻声合唱。不少孩子听完后主动分享自己和伙伴的日常小事，在旋律引导下学会感知身边的善意，懂得珍惜同窗相伴的美好时光。轻快温柔的曲调消解了夏日的燥热，也让乡村孩童提前读懂真诚、温柔的少年情愫，在音乐里收获细腻柔软的共情力。

古韵金曲《南屏晚钟》，借婉转旋律触摸江南诗意

　　课堂氛围一转，支教团队带来经典老歌《南屏晚钟》，用舒缓婉转的小调带领孩子们邂逅中式古典美感。不同于前两首热烈活泼的乐曲，这首歌满是晚风、古寺、落日钟声的江南画卷，韵味含蓄悠长。

　　志愿者结合歌词为孩子们描绘远方江南的景致，细致讲解传统老歌独有的婉转韵律，弥补乡村孩子地域视野的局限。孩子们跟着悠扬曲调拍手轻和，安静沉浸在晚风钟声勾勒的诗意之中，透过一段旋律，跨越山川触摸古典美学，体会传统文化细腻内敛的独特魅力，在心底埋下热爱国风、向往远方的种子。

　　一堂充实的音乐课，从来不止是学会几首歌曲、熟记几段旋律，更是一场全方位的美育浸润、一次心灵的温柔滋养。唱《左手右手》，孩子们收获直面困境的坚强;唱《等你下课》，读懂少年之间纯粹的陪伴;唱《南屏晚钟》，领略中华古典独有的诗意韵味;轻快的即兴小曲，则彻底释放孩子们与生俱来的童真烂漫。

　　据星辉寻梦支教团队员介绍，本次暑期系列美育课堂将持续开展，后续还会融入儿歌、国风民乐、红色歌曲等更多类型曲目，持续丰富乡村校园艺术课堂。团队始终坚持 “以乐育人、以美润心” 的支教理念，把优质音乐教育资源送到乡村小学，补齐乡村美育发展短板，让艺术雨露滋养每一位乡村少年的成长之路。

　　窗外盛夏草木繁茂，教室里歌声久久回荡。星辉寻梦支教团以歌声为翅膀，用青春热忱守护乡村孩童的艺术梦想，愿每一位单庄少年，往后岁岁有旋律相伴，怀揣热爱，奔赴属于自己的璀璨星光。