薪传星火 筑梦少年：经纬拾光实践队开展“两弹一星”科普课程

         为积极响应新时代中小学科学教育与“科学家精神进校园”行动部署，丰富乡村科普教育资源供给，近日，华中师范大学城市与环境科学学院经纬拾光实践队（以下简称“实践队”）于河南省南阳市唐河县金桥学校开展“两弹一星”主题科普课程。实践队分学段构建由浅入深、循序渐进的红色科普教学体系，让厚重的核工业奋斗史与崇高科学家精神，以学生喜闻乐见的形式浸润乡村学子成长之路。
　　队员杨晓燕以情景化故事教学打造启蒙课堂。她以“时间列车”为叙事载体，用通俗童趣的语言梳理我国核工业七十余年的发展脉络。课堂中，她以情景问答、集体诵读等互动方式解读“两弹一星”精神，同时展示华龙一号、玲龙一号等新一代核电大国重器，以具象化画面与沉浸式体验，在孩子们心中埋下心怀家国、求索真知的种子。

　　针对具备基础理解能力的学生，队员黄玉洋将历史叙事、榜样育人与时代发展相融合。课程还原了戈壁滩科研先辈白手起家、自力更生的生动图景，以真实人生故事诠释以身许国、淡泊名利的精神底色，清晰阐释核能在守护国家安全与服务民生发展中的双重价值。她还紧扣国家“双碳”战略延伸科普内容，系统解读清洁能源体系，剖析核电在绿色低碳转型中的独特优势，推动红色精神传承、科学启蒙与生态文明教育实现有机融合。

　　实践队队员王荣钰开设议题研讨式专题课，以“两弹一星”元勋科学家舍弃海外优渥生活、隐姓埋名扎根荒漠的人生抉择为议题，引导学生分组讨论，读懂个人理想与国家命运同频共振的深刻内涵。他还科普了全球变暖带来的现实环境危机，结合国内能源结构真实数据，阐明核电稳定低碳的核心优势，引导学生把绿色减碳理念转化为日常可践行的生活行动。

　　此次系列课程体系梯度清晰、因材施教，实现了科学普及、情景育人与精神传承的深度融合，有效丰富当地学子红色思政科普资源。经纬拾光实践队将持续优化课程架构与内容，引导青少年追寻“两弹一星”元勋的光辉足迹、厚植家国情怀，以少年之志扛起科技报国的时代重任。