青逐榕间梦，同心育稚童

　　广东科技学院“青逐梦”支教突击队奔赴云浮市新兴县太平镇三根榕小学。全体队员立足乡村儿童成长需求打造多元公益课堂；踏寻本土红色资源开展红色调研；深入当地倾听心声；以分组协作、各司其职、互帮互助的团队姿态完成全部实践任务。
　　多元授课，润育童心
　　团队跳出单一文化课辅导，打造七大板块特色课程，以多元素质教育补足乡村教育短板。开设安全科普、心理健康等课程，借助多样授课形式，护航乡村少年健康成长。 　　手工美育课程开设黏土、锡纸、不织布创作、树叶拼贴、十米画布、扎染非遗体验等课堂，队员手把手指导孩子们创作，激发其想象力与创造力。音乐课程包括《猪猪侠》《左手右手》《虫儿飞》《勇气大爆发》四节主题音乐课，培养孩子们自信乐观的品格。科创课程包含趣味化学实验课与AI创意绘画课，让孩子们沉浸式感受科学与科技的无限魅力。 　　传统武术课堂带来简化太极拳教学，队员讲解武术背后深厚的传统文化底蕴，帮助孩子们强健体魄。家国红色思政课普及国旗、国徽、国庆节相关基础知识，分享爱国榜样事迹，带领孩子们诵读爱国文字，在潜移默化之中厚植少年浓浓的家国情怀。 　　踏寻红迹，深研文脉
　　实践期间，队员循着太平镇“红星闪耀富美太平”红色研学线路，走进焦山革命烈士陵园、新兴县博物馆等多处革命遗存与红色阵地，开展红色专项调研行动。 　　队员实地走访红色阵地，缅怀先烈，调研当地红色文旅资源运营情况。通过问卷、访谈多方人群，收集群众诉求。结合调研成果，团队提出开发红色校本课程、搭建研学合作机制、组建青年宣讲队等建议，以青年力量助推当地红色文旅发展与乡村精神文明建设。
　　走村入户，倾听民声
　　突击队开展入户家访与街头访谈，调研乡村儿童成长现状及村民对支教的评价。家长充分肯定多元特色课程，期盼增设心理、科普、非遗课程；村民认可支教缓解孩童暑期看管难题。团队收集各方诉求，为支教优化提供参考。 　　全部走访结束后，团队统一汇总调查问卷与访谈记录，系统梳理群众诉求与优化建议，形成完整民情调研报告，为学校后续持续开展乡村教育帮扶、搭建长效实践基地提供详实可靠的现实参考。

　　青逐乡土，志润童心
　　山野有期，青春不息。这个夏天，广东科技学院“青逐梦”支教突击队以多元特色课堂滋养童心、以红色调研赓续薪火、以民情走访倾听民声，全体队员同心协作、躬身实干，完成了一场双向奔赴的基层实践，交出了一份美好的青春答卷。未来，突击队将持续梳理转化课堂、调研、走访形成的实践成果，坚守志愿服务初心，持续搭建长效帮扶桥梁，以青年微光赋能乡村精神文明建设与教育振兴，让青春之花长久绽放在乡土大地。