五老忆往昔，青年探来路

　　华北电力大学研究生会“传承红色基因、弘扬五老精神”社会实践队成员于2024年2月8日在山东省菏泽市曹县对老教师张美菊女士进行专访。 　　在采访过程，团队成员了解到张美菊老师于1994年9月1日参与教学，忠诚党的教育事业，爱岗敬业，爱生如子，多年来一直从事教学一线工作，为人诚实厚道，赢得了领导同事的信任和家长学生的一致好评。张老师多次获评优质课教师、骨干教师、教学能手、优秀班主任等一系列荣誉称号。 　　张老师分享到，她少年时受作为教师的父亲影响，早早确立为教育事业献身的初心。1990年从师范院校毕业至今，那个课堂上目光中闪烁着理想与朝气的青年，经历了30载教书育人，已然成为眼前这位学识渊博、云淡风轻的老人。作为优秀教师，张老师全身心投入到教育事业中，展现了非凡的教育热情与专业素养。她坚持因材施教，对每位学生都深入了解，制定个性化的教学方案。在教学方法上，张老师不断创新，引入多媒体和互动教学，激发学生的学习兴趣。她还定期组织班级活动，增强学生之间的团队合作精神，促进全面发展。 　　面对学习困难的学生，张老师从不放弃，总是耐心辅导，鼓励她们树立信心。她深知教育的核心是培养学生的综合素质，因此注重培养学生的创新思维和社会责任感。张老师的教育事迹在校园内外广为传颂，赢得了学生和家长的尊敬与喜爱。她以高尚的师德和卓越的教学成果，成为了其她教师学习的榜样。
　　作为一位学者，她勤奋好学，年轻时奔赴各地拓展自己的视野和多元思维，在不同的文化氛围中去学习和体验他人之长处，丰富自己的知识内涵。
　　作为一名教师，张老师极具职业操守，更满怀“蜡炬成灰泪始干”般忠于教育的自觉。她意志顽强、严于律己，身患胃疾病，却从未缺席过一堂课。“老师的精神支柱是教学，个人层面的问题应该尽量克服”，张老师笑道。她因材施教、成果斐然，面对部分学生基础差的问题，她不断摸索和调整，攻坚克难，逐步提高学生数学水平。每当在教学中遇到问题，她通常会花很长时间深挖研究，这不仅是为了让同学们更好地理解教学内容，更体现着张老师对知识的敬畏、对职业的敬畏。 　　作为一个普通人，她是一位旅游爱好者，闲暇时间，喜欢“用脚步丈量祖国土地”。她不仅钟情于新疆美丽的自然风貌与淳朴的风土人情，更对曾支教过的的草原有着难以割舍的深厚情怀。她始终坚持着自己的“诗和远方”，“通过自己的奔山赴海、行万里路来感悟人生，为人生提供方法论,是为诗，而非空有的浪漫”。
　　对当代青年大学生，张美菊老师有几点建议。第一，青年要有正确的人生观，树立坚定目标。一往直前，不进则退。“大学生应该如饥似渴地丰富自己的知识，提升专业素养，为未来职业发展奠定基础。”正如张老师一生都坚守着教育岗位，不曾改变过初心。其次，在信息时代，大学生要在坚守专业的基础上拓展自己的学术兴趣或能力，更要注意甄别和利用对自己职业发展有益的信息。青年大学生要积极适应时代变化，满足时代要求。最后，张老师建议青年大学生要积极培养社交能力，通过交往向她人学习，以获得自我成长。 　　“祖国如此壮阔美丽，年轻人要勇于探险，永远保持对知识的渴望，找到属于自己的远方。”这句话既是对青年学子的寄语，也是对曾经的自己给予肯定。让我们和曾经的那个年轻人一起，相互理解、共同学习、不断成长！
　　韩舒+15554078517