少年强则国强，乐趣教学，才能爱上学习——曲阜师范大学文学院青阳社会实践队

少年强则国强，乐趣教学，才能爱上学习——文学院青阳社会实践队
在这个忙碌的暑假，曲阜师范大学文学院青阳实践队，来到了山东省菏泽市郓城县农村的一个小学，进行了一些教育工作，提高了孩子们的学习兴趣。一群怀揣着教育兴国梦的师范生，在“三下乡”之旅中用自己的知识和技能，大大提升了学生们的求知和学习兴趣，证明了“乐趣教学，才能更好学习”这个普遍真理。
一、卡片教学
秉持着教育强国和兴趣先行的理念，文学院青阳实践队的成员运用不同于以往的充满着数字和字母的书本进行知识讲解，反而是利用色彩鲜艳、文字短小、通俗易懂的卡片快速吸引同学们的眼球，用简单而有乐趣的语言，传播知识。又通过加强与同学们的互动来增加课堂的趣味性，同学们个个都全神贯注，目不转睛。在这次有趣的授课中，同学们无意识地学习并了解了很多知识，比如说：世界上最高的山是哪个？水的沸点是多少度？世界上第一辆汽车是谁发明等等。总之，这次授课让同学们受益匪浅，以乐趣的手段教学，才能让同学们更好的爱上学习，知道学习。
            
二、居家学习调查
秉持着深入了解每一位学生的信念，我们分别对几位同学进行了居家学习调查，在与几位同学的交谈过程中，我们深入认识了同学们对学习的看法、理解和实践。同时，我们也了解到，相较于传统的学习模式，学生们更偏向乐趣教学。比如说：通过做游戏了解地理知识，也如通过英文电影学习英语等等。在这次居家学习调查中，我们认识到学生学习的多面性，也认识到学生学习也有相似性，那就是乐趣学习。
            
总之，面对农村小学生，我们意识到他们与城市孩子的不同。他们乐趣学习的机会相对城市孩子而言是较少的，但他们对乐趣学习的渴望却同样强烈。同时，我们也意识到农村乐趣教育资源的匮乏，很多孩子因为家庭或者种种原因，无法接触到有关乐趣学习的教育资源。这让我们感到非常惋惜，也让我们更加坚定了为农村乐趣教育贡献力量的信念。当然，在未来，我们希望更多的志愿者加入到“三下乡”活动中和社会各界一起关注农村乐趣教育问题，共同为孩子们的未来努力!