乘风破浪竖自信奋泳拼搏正当时

乘风破浪竖自信  奋泳拼搏正当时 
导语：游泳是一项古老而又充满生命力的运动，它不仅能够强化肌肉力量，提升身体协调性，还能在无形中培养特殊儿童自强不息的品质，游泳为特殊儿童搭建起一座连接健康、快乐与自信成长的桥梁。为更好的把握习近平教育重要论述的七个关键，以营造健康快乐的成长环境，培养特殊儿童自信自强的人生态度为目的。2024年暑假广西师范大学乐为服务队，在柳州市柳江区体育中心水上乐园以“体育和德育”的形式，使其掌握必备自救自护技能，促进其全面发展，让特殊儿童绽放各自最自信的浪花。
开展体育技能教学
通过游泳训练与指导，见证着特殊儿童在水的怀抱中绽放出前所未有的光芒，一步步地学习呼吸、憋气、吐气、漂浮及“收、翻、蹬、夹”等动作，服务队成员科学开展游泳教学，了解每位学生的不同情况，制定不同的学习计划；注重分级教学、循序渐进、示范引导、个性化教学。从零基础到动作规范，从胆怯无措到悠游自在……成功的喜悦鼓励着孩子们，他们的动作越来越舒展，身体动作越来越协调，从身体机能的逐步改善到社交互动的积极尝试，每一步成长都凝聚着汗水与喜悦，每一次潜水都是对未知世界的勇敢探索，每一次的划臂都是与种种困难的顽强抗争，每一次蹬腿都是向着健康与幸福迈进的坚实步伐！
进行气息训练
游泳作为一种全身性运动，对青少年的身体发展有着不可替代的作用。通过游泳课的普及，学生们在游泳课上不仅学会了游泳技能，还收获了友谊和快乐。他们纷纷表示，游泳课是他们这个夏天最难忘的经历之一。不仅收获了满满的知识和技能，也感受到了游泳带来的乐趣和成就感。其中一位男孩特殊的回答让我们动容，他说在水中感受到了水波荡漾,人如鱼入水，畅游水中,身心尽情释放，水下世界,成为了我自由的天空。我们感叹于游泳带给特殊儿童的自由，不受身体的束缚，不受外界的声音影响。生命不息，运动不止，对美好的追求就该“泳”无止境。未来，我们服务队的成员们将继续开展丰富多彩的游泳课程和活动，为学生们提供更多展示自我、锻炼能力的机会。游泳课不仅让他们掌握了一项新技能，还增强了对水的亲近感和安全感。通过游泳锻炼，同学们感受到了身体力量的增强，也更加自信和独立。我们xxx服务队通过游泳为媒介，也开启了特殊儿童功能提升的新篇章。
 热身运动
游泳从热身开始到结束的每一项运动对特殊儿童的功能提升是多方面的。随着练习的深入和技能的掌握，特殊儿童会逐渐感受到自己在游泳方面的进步和成就。这种成功的体验有助于增强自信心，提升对挑战的应对能力。面对水中的挑战和困难，特殊儿童需要学会坚持和克服。通过不断的尝试和练习，他们的心理素质也会得到显著的提升。
游泳中的多样化运动可以吸引特殊儿童的注意力，减少他们的刻板行为，促进更自然、灵活的行为模式。游泳运动显著改善特殊儿童的呼吸控制能力、水中适应性与平衡能力、肌肉协调性与力量、综合动作协调能力以及自信心与心理素质等多方面的能力。这些能力的提升不仅有助于特殊儿童在游泳方面取得更好的成绩，培养一个终身受益的技能，还能为他们未来的生活和学习奠定坚实的基础。
未来，我们服务队的成员将立足于广西，针对特殊儿童的自救自护技能学习开展多次志愿服务活动，以扎实的基础功底，活泼有序的教学教法来帮助每一位特殊儿童树立自信心，营造健康良好的成长环境。以我们服务队成员的青春之力，为特殊儿童的教育发展贡献绵薄之力，助力每一个梦想！