融社区，传温情：探索公益机构与社区的共生之路

　　山东大学艺术学院“山艺童行，文承自信”实践团在深入服务的同时，也关注着公益机构生存与发展的宏观环境。通过对白手杖公益服务中心的调研，实践团深入了解了其从遭遇阻力到逐步被接纳、最终实现融合的曲折历程，这段经历深刻揭示了公益组织扎根社区、服务社区的重要性，也为实践团“文化自信薪火相传”的主题增添了关于“社区包容文化”构建的深刻思考。
　　任何新生事物的成长都不会一帆风顺。白手杖公益服务中心初到社区时，也曾面临巨大的挑战和误解。由于部分居民对心智障碍群体缺乏了解，孩子们在机构内的正常活动有时会被误认为“噪音扰民”，甚至曾有无端的诬陷，称孩子们“骚扰居民”，导致机构的生存空间一度受到严重挤压，工作开展举步维艰。

　　面对重重阻力，姜老师及其团队没有选择退缩或对抗，而是始终坚持“立足社区、服务社区”的根本原则，决心用真诚和行动来消除隔阂、证明价值。转机出现在疫情期间，当社区急需支持时，姜老师立刻带领中心的孩子们主动参与到社区防疫工作中。他们发挥自身所长，精心制作了具有防疫功效的艾草烤鸡蛋，煮好热气腾腾的海参面条，并亲手送给坚守在一线的防疫工作人员和社区志愿者。这些雪中送炭的暖心举动，让广大社区居民真切地看到了这个特殊群体的善良、纯真与价值，看到了公益机构的社会担当，态度开始逐渐转变，从排斥、怀疑转向了解、接纳和支持。
　　对于社区中出现的具体矛盾，机构也始终坚持开放、透明、融合的态度积极解决。例如，曾有一次，机构老师在教学员跳舞时，一个友好的辅助动作被路人误解并诬告为“猥亵”。面对这场突如其来的危机，机构没有选择回避或隐瞒，而是主动沟通澄清，并更进一步地组织学员们来到社区广场，为居民们提供免费的足部艾灸保健服务，同时表演他们精心排练的文艺节目。

　　孩子们专注的神情、略显稚嫩却无比真诚的表演、以及带来的切实健康服务，深深地打动了在场的居民。大家亲眼看到，这些孩子并非麻烦的制造者，而是渴望交流、拥有技能、懂得回报的可爱邻居。通过这样一次又一次的主动融合与真诚付出，坚冰逐渐融化，理解与包容的种子开始在社区生根发芽。
　　这段艰难的融合之路带给“山艺童行，文承自信”实践团深刻的启示：文化自信的构建，不仅在于对内部成员的赋能，也在于对外部环境的积极影响和塑造。公益组织必须深度融入社区肌理，通过持续、真诚的服务和沟通，让社区看到其存在的价值，才能最终赢得广泛的认同与支持，为特殊群体创造一个真正包容、友好的生活环境。这种由内而外、双向奔赴的融合过程，本身就是构建社区共同体文化、树立文化自信的生动实践。实践团也将借鉴这份智慧，在未来活动中更注重与社区的联动，让文化的种子在更肥沃的土壤中生长。