聊城大学化学化工学院青歌志愿服务队走进革命烈士纪念堂追寻红色文化

2026年1月24日，聊城大学化学化工学院青歌志愿服务队走进聊城革命烈士纪念堂，开展“寻找聊城红色革命文化”的社会实践活动，目的是调研青年学生群体对聊城本地红色文化的认知程度与情感认同。此次调研覆盖了纪念堂内多个核心展区，团队成员通过实地观察、展陈研读与互动交流，系统收集了青年群体对革命历史的记忆与理解。
 在纪念堂序厅，团队成员驻足于毛泽东题词“为人民而死，虽死犹荣”的巨型石碑前，仔细观察前来参观的青年学生的反应。有学生在石碑前久久凝视，轻声诵读题词；也有学生自发在石碑前整理衣冠，以庄重姿态表达敬意。
 
在烈士生平展区，团队重点观察了青年学生对展板内容的阅读行为。展板详细记录了李朝杰、黑若仙等烈士的生平事迹，团队成员注意到，不少学生会主动放慢脚步，逐字阅读烈士的战斗经历与牺牲细节。一位佩戴红色志愿者马甲的学生在展柜前驻足良久，仔细端详展柜中陈列的烈士遗物，包括泛黄的家书、破损的军装等。团队成员上前交流时，该学生表示：“这些实物让历史变得可触可感，比单纯的文字更打动人心。”这一发现印证了实物展陈在青年群体红色文化认知中的独特作用。
 

在主题雕塑展区，团队聚焦于“刘邓大军渡黄河”与“阳谷坡里暴动”两组铸铜雕塑。雕塑生动再现了革命战争年代的激烈场景，团队成员观察到，许多青年学生会主动在雕塑前合影留念，或低声讨论雕塑所表现的历史事件。一位学生在“刘邓大军渡黄河”雕塑前对同伴说：“课本里学过这个事件，但看到雕塑里战士们奋力划船、冲锋陷阵的样子，才真正体会到胜利来之不易。”团队成员还注意到，部分学生会主动阅读雕塑旁的说明牌，了解事件背景与历史意义。这种由视觉艺术引发的历史兴趣，成为青年认知红色文化的重要途径。
 

此外，团队成员随机采访了数名参观者，其中一位来自本地高校的学生表示：“以前只在课本上读过这句话，今天站在实物前，才真正感受到革命先烈为人民牺牲的分量。”这种由视觉冲击引发的情感共鸣，成为调研中青年认知红色文化的重要切入点。此次调研中，团队成员还发现，青年学生对红色文化的认知呈现出“重情感、轻细节”的特点。多数学生能感受到革命精神的伟大，但对具体历史事件、人物事迹的了解不够深入。例如，在参观“阳谷坡里暴动”雕塑时，有学生能说出事件的大致背景，但对暴动的具体时间、参与人员等细节知之甚少。这一现象反映出当前红色文化教育在深度与广度上仍有提升空间。
 调研结束后，团队成员在纪念堂前合影留念，横幅上“青年学生群体对聊城红色文化认知程度调研”的字样格外醒目。此次实践活动不仅让团队成员深入了解了青年群体对红色文化的认知现状，也为后续提出针对性建议提供了宝贵素材。未来，团队计划将调研结果整理成报告，为优化红色文化教育方式、提升青年群体认知水平提供参考。