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大手拉小手 安全伴童行|深耕家校社协同育人 筑牢少年儿童管道安全防线

    发布时间:2026-03-10     阅读
    来源:聊城大学马克思主义学院管通未来·安全童行服务队
为深入落实总体国家安全观,系统探索家校社协同育人视域下少年儿童管道安全教育的优化路径,切实守护少年儿童生命健康安全,近日,聊城大学马克思主义学院管通未来·安全童行服务队走进山东省聊城市社区家庭,开展“少年儿童安全守护计划”社会实践调研与志愿服务系列活动,将学术研究与基层实践深度融合,以青春行动激活家校社多元育人合力,为少年儿童健康成长保驾护航。
暖心助学伴成长 安全知识入童心

图为服务队成员为儿童提供学业辅导。李珂欣供图。
活动中,志愿者们走进少年儿童家中,开展一对一精准学业辅导。针对孩子们的学习需求,志愿者们耐心解答学科疑问,细致梳理知识重点,从学科基础巩固到学习方法优化,全方位帮助孩子们提升学习能力,在暖心陪伴中激发孩子们的学习兴趣。
与此同时,志愿者们将管道安全知识与地震逃生、防火防溺水等安全自护内容相结合,用通俗易懂的语言、贴近生活的案例,为孩子们讲解危险场景的正确应对方式,把安全教育从课堂延伸到家庭场景,充分发挥家庭生活化教育的独特优势,在潜移默化中提升孩子们的管道安全认知与自我防护能力,厚植国家安全与社会公共责任意识。
实地访谈摸实情 家校协同探路径
为全面摸清家校社协同视域下少年儿童管道安全教育的现状与痛点,服务队以入户面对面访谈的形式,与学生家长开展深度交流。访谈过程中,志愿者们围绕家庭管道安全教育开展情况、家校沟通衔接现状、社区安全教育资源供给等核心问题,认真倾听家长的真实想法与实际需求,详细记录当前少年儿童管道安全教育中存在的难点堵点,为调研报告的撰写积累了详实鲜活的一手数据。
通过本次实地访谈,服务队精准把握了当前家校社协同育人中主体责任边界、沟通协调机制、资源整合利用等方面的现存问题,进一步厘清了家校社三方在少年儿童管道安全教育中的角色定位,为后续完善协同育人理论体系、构建长效运行机制奠定了坚实的实践基础。

图为服务队成员与家长进行访谈。吴洪学供图。
深耕调研谋实效 凝心聚力筑防线
本次系列活动,既是服务队落实总体国家安全观、回应少年儿童安全成长现实需求的实践行动,也是推动家校社协同育人与国家安全教育深度融合的有益探索。活动不仅为少年儿童送去了学业帮扶与安全守护,实现了大学生志愿者与少年儿童的双向赋能,更通过实地调研全面审视了当前少年儿童管道安全教育的实践成效与现存短板,有效丰富了总体国家安全观在管道安全领域的理论内涵,拓展了少年儿童公共安全素养培育的理论视角。
下一步,管通未来·安全童行服务队将以本次社会实践为契机,持续深耕少年儿童管道安全教育领域,进一步完善家校社协同育人的引领机制、认知机制、动力机制与协调发展机制,积极搭建区域家校社协同育人共同体,凝聚学校、家庭、社会三方育人合力,构建全方位、常态化的少年儿童管道安全防护体系,用青春力量为少年儿童的健康成长筑牢安全屏障。
(通讯员:马瑞松 吴洪学)
责编:周云
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